名言

1、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮3、礼貌是有教养的人的第二个

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹

关于文明的名言1、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮3、礼貌是有教

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 —— 马克思、恩格斯中国人搞出的理论，首

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。植树造林，功在千秋。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。人

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。植树造林，功在千秋。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。人

1、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科2、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹

聪明在于勤奋，天才在于积累————华罗庚干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。————王菊珍一个人就好像一个分数，他的实际

"It is a teachers burden always to hope, that with learning, a boys character might be changed And, so, the d

◆务学不如务求师。 ——杨雄◆圣人无常师。 ——韩愈◆经师易遇，人师难遇。——司马光◆举世不师，故道益离。 ——柳宗元◆学者必求师

●　教师的春风，日日沐我心●　一位好老师，胜过万卷书。●　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春

1、"I will be a teacher because being a teacher is the most worthy thing a person can be " Confessions of a T

教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳你若喜爱自己的价值，你

●　身为世范，为人师表●　老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!●　老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷

史，记事者也。从又持中，中正也。——许慎《说文解字》宋朝英宗皇帝命司马光论次历代君臣事迹为编年一书。神宗皇帝以鉴于往事，有资于治道

历史英语为History，法语Histoire，意大利语Storia，三者同源于希腊语Historia，其意为征问、问而知之。余秋雨：语言实在是一种奇怪的东西

关于数学的名言罗素说：数学是符号加逻辑毕达哥拉斯说：数支配着宇宙哈尔莫斯说：数学是一种别具匠心的艺术米斯拉说：数学是人类的思考中最

1 高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。2 莎士比亚 书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟

1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 -- 高尔基只有人的劳动才是神圣的。 -- 高尔基我觉得人生求乐的方法

1) 我愿永远做一个螺丝钉。2) 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。3) 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来• 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立•

文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若在

文学：文学是对待一代实行潜移默化的很有力的工具文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进

1、文学是社会的家庭教师。别林斯基2、文学是人的生活的教科书。车尔尼雪夫斯基3、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 ——高尔基我的成就，当归功于精力的思索。 ——牛顿知识是引导人生到光明

外国人物万物皆数——毕达哥拉斯几何无王者之道。——欧几里德我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想

罗素说：数学是符号加逻辑毕达哥拉斯说：数支配着宇宙哈尔莫斯说：数学是一种别具匠心的艺术米斯拉说：数学是人类的思考中最高的成就培根(

外国人物万物皆数——毕达哥拉斯几何无王者之道。——欧几里德我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想