有一次，我在做《小学四年级奥数》时，写到83-38这道题目时，正准备拿出草稿纸计算时，谁知，在一旁看我作业的老爸按住草稿纸，我手中的笔不禁停下来，疑惑地看着他。爸爸发话了：“数学求的是简便，象这种类型的题目有快速计算方法。”他拿起桌上的笔，指着“83”这个数，说：“83”和“38”这两个数，个位数和十位数的数字是一样的，只是位置交换。象这种题型的减法，只要将二个位置上的数相减，用差乘以9，便能快速得出答案了。你试试看。”我按照爸爸说的方法，试着将94-49、75-57快速算出了答案。“太神奇了”!我惊喜地说，被这种神奇的算法吸引了。老爸也得意地说：“我还有其他简便的乘法计算方法呢。”“快教我”，我迫不及待问爸爸。爸爸笑了笑说：“如果尾数是5的二个相同的二位数相乘，如“25”乘以25，这二个数的积末尾一定是25，前面是用十位数上的数乘以十位数上的数加1，就是2×(2+1)=6，答案就是625。你来试试。”我用爸爸教的方法又算了同类型的其他题目，果然非常方便，不用再打草稿了。
我不由地赞叹道：“原来一道题蕴含这么多知识啊。数学真是奥妙无穷啊!”
