习惯行为

　　孩子如果不调皮捣蛋、惹是生非，也就不是孩子了，而我们如果不经历这几年非常时日，又怎能肩负“父母”这个光荣称号呢？既然有勇气为人

我的儿子蒋国韬眼看就要过5岁生日了。近日偶然和儿子玩“游戏棋”时又发现一难题：棋子赢了就高兴，输了就哭，越哭越伤心。他和我玩的是一

他不在乎这个东西能不能吃，味道好不好，只要他的小嘴能接触到，就会自然而然去舔食、吸吮。通过这种方式，他感受到了材质、软硬、粗糙与光

　　一般将能引起别人对立和争斗的行为称为攻击性行为。攻击性行为表现为：当儿童遭受挫折时显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲

　　小宝宝在学话时节最爱说话了，有时候说得话非常可爱，常会逗得大家哈哈笑起来，但也有时候非常烦人，不想让孩子说话时可孩子的小嘴还是

　　孩子做作业时精力不集中，写着写着就停下了，不知在想什么。写作业时的多余动作特别多，刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这

3～6岁，特别是4岁以后的幼儿已具有相当的智力和体力，语言变得清晰，动作更加灵敏，对待人接物表现出强烈的兴趣。我们应抓住这个关键期，

孩子正在创新　　小笑对这只会跳舞的玩具狗已经玩腻了，因为它已经把同一种动作跳了3个月了，小笑不用看就知道它下一个动作要做什么

　　表扬常常就是足够的奖励。父母的认可、赞扬会对孩子激励很大。孩子非常合作，那么就表达你的赞许，并且给予口头表扬，这样可以长期鼓励

1、批判性思维　　这也许是在学校学不到的技能之一。孩子们听从教导而不爱动脑筋，这样的思维模式会使孩子对任何事情都不敢存有异议

　　生活作息初养成　　宝宝白天睡多了，晚上推迟了睡觉时间；宝宝玩得过于兴奋，晚上睡不着了；今天白天没有睡午觉，晚饭时间小家伙就困了

　　有的宝宝喜欢洗手，快快乐乐；有的宝宝讨厌洗手，每次必哭。所谓“人之初　性本善”，孩子出来的时候都是以一样的。责任全在看护人！看

在孩子之间的交往中，经常会出损坏东西的现象。不管是谁损坏了谁的东西， 归根结底是孩子损坏东西的问题，所以，我们先从孩子损坏东西谈起

摇篮网友：我的儿子现在二岁半，前不久我给他买两张“王雪晶”（一个小女孩）的VCD，他每天必看，可最近他经常拿布围在头上说：“看

孩子的不良行为，父母必须制止！　　孩子在成长过程中，总会出现一些不恰当的行为和习惯，如果父母不对此加以重视和引导，让这些行为和习惯

孩子有四种“武器”　　为了达到某种目的，3－8岁的孩子大都学会使用以下的四种“武器”。　　兵器谱排行第一：哭闹　　为了实现自己

　　由于小儿新陈代谢旺盛，对水的需求量大，按体重计算每天需要的水分相对较大人多。一岁以下的小儿每天水的需要量为每公斤体重120——160

超市里，孩子抱着一件商品不松手，强行放回后引来了孩子的大哭大闹！这种尴尬的场面相信你也经历过或者正在经历着。面对孩子的执拗，一味迁

　　幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或

一是犯错就要处罚。如果孩子生气时把一片玻璃打碎，虽非故意，你也要教育他这是他的过错。他虽然没有料想到自己行为的后果，但他仍要负赔偿

　　问：我女儿3岁，是个听话活泼的孩子，就是不爱动脑筋。比如，看书遇到需要动脑子的地方就不看了，问她一些问题，她总是想都不想，回答

网友：我儿子现在2岁多了，几个月之前他就在别人惹他不高兴时说：“打你！”，无论对谁都这样，有时看别人脸色不好也爱这么说，陌生人进家

网友：我的小女儿刚刚一岁。什么都好，就是脾气太大！稍有不顺心，就大声叫着打人，而且专门打人的脸。你越不让她打，她越打。有时，我

　　作为父母，总会拿自家孩子跟”别人家孩子“比较，虽然常会觉得”别人家孩子“哪儿哪儿都好，但同时也渴望自家孩子倍受爱戴和认可。其实

激发孩子做事的积极性，必须以孩子的兴趣为出发点。孩子感兴趣的事，做起来必然有积极性，反之，影响积极性发挥。在日常生活中，父母激发孩

蒙台梭利理念中有一条基本原则，那就是友好地对待错误。一位蒙台梭利教师和家长的聊天能给我们一些很实际的建议。　　如果我们研究错误本身

　　安抚奶嘴会给小宝宝带来很多安慰，不过，如果你的宝宝到了2岁多还很依恋安抚奶嘴，就需要你帮助他一步一步告别安抚奶嘴了。　　和很多

　　大部分洗涤剂或杀虫剂都能杀死流感病毒，不需要特殊的溶液！　　•使用常用的家庭洗涤剂，如洗手肥皂或洗盘子 衣服的洗涤剂。　　•漂

幼儿的道德判断是在与成人交往的过程中逐步学会的。凡是成人表示赞许并说“好”、“乖”的行为，宝宝便认为是好的行为;反之，凡是成人表示

　　网友：每次给燃宝洗脸，必会发出杀猪般的嚎叫，哪怕前一秒钟再开心，后一秒钟也是会嚎叫。　　也尝试过跟他玩躲猫猫的游戏，开始接受毛