其实，我国对孩子“性教育”的提出及施行起步甚晚，然而，性成绩是人生中不可逃避的成绩，性教育和德智体美教育一样，都是孩子安康生长不可缺失的保证。
那么，孩子的“性教育”，应该在孩子多大的时分进行呢？
从目前来讲，对于孩子“性教育”的起始工夫还没有一致的说法。多数人以为要依据孩子发育情况、家庭环境、寓居地域、宗教背景等不同加以思索。大体说来，可以从两方面来思索：一是身材根本发育的时分，二是大脑发育健全的时分。专家以为在孩子大脑发育到较健全的时分开始为宜。
医学上，将大脑发育阶段别离称为模拟期（0～3岁左右）、发明期（3～7、8岁左右）、情操期（7、8～10、11左右）。
所谓模拟期，是婴儿无条件地承受四周人们（次要是家人）的行为、感情，经过模拟，促使大脑发育。所谓发明期，又叫第一反抗期，这一期间的孩子保持自我，心愿本人做事件，即便做不到也要本人试着做一下，回绝四周人的帮忙。这是大脑开始独立思考、抉择、发明，开始发育成熟的证据，因而，称为发明期。
依据孩子大脑发育状况，孩子最初的性别意识普通在3岁时树立，此时，适时对宝宝进行性别教育，同时可以用孩子听得懂的言语解答一些性成绩。譬如孩子问“我是从哪里来的？”，父母要大胆一点，和孩子谈谈性，可别答复，“你是捡来的”，这样可为孩子进入青春期构成性别角色意识打下松软根底，有利于健全安康人格。
孩子6岁后则要主动、有打算地对孩子进行性教育。在6-7岁要给孩子解决两个成绩：一是本人的身材和异性身材构造有什么不一样，怎样爱护；二是进一步理解“我从哪里来”。8-9岁是解决预防性挫伤的阶段，通知孩子遇到哪些行为属于性挫伤行为，遇到应该怎样办。 10-11岁解决青春期的生理倒退成绩，通知孩子青春期身材会有哪些变动。
当初的孩子广泛早熟，有的女孩9岁开始来大姨妈，有的男孩11岁初次遗精，孩子的生理发育提早曾经是一个不争的现实。因而，孩子12-13岁时，应帮忙孩子解决两性来往的成绩，这个阶段孩子之间能够会有情书交往，这个很正常。要注意给孩子讲怎么掌握来往底线，怎样维护两集体的情感，坚持正常的情感等。
须要注意的是，作为父母，要注意为孩子建立良好的形象，在孩子面前注意穿着装扮，不越轨；对孩子的猎奇、偷看父母或其它小朋友上厕所或洗澡等，不要简略呵责，应正确疏导，安然进行正面的性教育。
