回顾童年时期，我们就会想到孩子们最喜欢的东西莫过于玩具，因为玩具给孩子提供了很多快乐和陪伴，但与此同时，家长们也很注重孩子的优秀品质培养。
例如说分享，时常告诉小朋友们有好的东西要分享给别人，但是这一点对于孩子来说似乎很难，我们要教会孩子这是个有来有往的过程，而不要让孩子过于自私。
幼儿园举办“换礼物”活动，全班只有4岁儿子空手而归
幼儿园的老师为了促进小朋友之间的友谊，便准备在幼儿园举办一个“换礼物”的活动，老师让每位小朋友都带一件礼物过来，然后和喜欢的对方分享。
老师希望通过这样的方式促进孩子之间感情，同时也能培养孩子懂得分享，但是等活动结束，一位宝妈却发现全班只有4岁的儿子空手而归，全程下来，只有他自己手里的礼物没被交换掉。
看到儿子委屈的模样宝妈觉得相当不满就去质问老师却没想到反被打脸了，老师说：“米米家儿子的情况我知道，但他整个活动下来全程抱着自己的玩具机器人不愿意跟别的小朋友换，我问过他，他说是您强行要求他拿过来的，实际上这个玩具孩子相当喜欢。”
宝妈听了老师的话再看儿子委屈的表情，顿时说不出话来了。
看似小小的玩具，其实对孩子来说很重要
其实孩子对玩具的重视程度很高，虽然很小，但是却是孩子的全部，想让他们把玩具分享给别人，真的很需要勇气，而家长要想鼓励孩子做到分享，那么就要多下点功夫，而不是强制性的行为。
面对这样的情况家长们应该怎么做呢？
1. 不要强迫孩子分享
家长切记的事是千万不要强迫孩子去分享，因为分享的过程是一个美好的过程，也是一个自发的过程，重要的是孩子心中有这样的意识，即从内而外散发出来的，这样做到了才是对于精神最好的诠释。
而当家长去强迫孩子的时候，孩子不仅很不开心，还会对家长抱有不理解，同时还会厌恶这个过程，那么之后家长再想培养孩子的时候，就会很难。
2. 家长不要随意帮孩子做决定
再者就是家长不要随意帮孩子做决定，孩子其实有自己的想法，我们要尊重孩子，而不是把自己的意愿强行施加在孩子身上，这样孩子的不理解先不说，内心的不情愿更是强烈的，我们要做的是真正让孩子明白其中的道理，然后让其自然而然去那么做，这才是最好的效果。
3. 适当的引导比训斥更有效
最后就是对孩子进行适当的引导，孩子在这条路上想要走的越来越远，重要的是对孩子进行合理的引导，而不是强烈的训斥，孩子做不到或者是不想做，并非是因为他们真的不愿意做，而是其还没有明白其中的道理，所以我们只要给孩子讲道理就好了。
【贴心寄语】
教会孩子分享是很重要的一件事，但还是希望家长不要拔苗助长，一切有所分寸的去稳步进行才是最好的。
今日话题：那么你又是怎么引导孩子去进行相互之间的分享的呢？
