芝加哥大学教育系教育学教授，美国著名的教育家、心理学家本杰明·布鲁姆曾做过一个跟踪调查，他和团队花费了20年的时间，对上千名0-3岁的婴幼儿进行了跟踪研究，最终得出的结论是：
如果以17岁儿童智力发展为成熟智商100%，那么50%的智力是在4岁前获得的。
除此之外，科学研究证实：刚出生的婴儿大脑重量大约只有成年人的25%，而0-3岁这个阶段，大脑重量可以增重至85%，可见宝宝出生后的头三年是大脑发育速度最快的一个时期。
从大脑发育的方式来看，宝宝出生时大脑就已经有了基本的形状，接下来需要的就是进一步的“填充”。
而“填充”大脑的就是神经元和连接神经元的突触，突触数量越多神经元之间连接的速度与质量就越高，宝宝的智商也就越高。
经常接受外界刺激或学习思考可以让神经元的突触数目变多，所以在宝宝出生头三年家长要坚持为宝宝带来更丰富的外界刺激和早教环境，刺激突触的形成。
宝宝出生后“头三年”，家长坚持做这4件事，宝宝将来更聪明
视觉刺激
研究表明：大脑摄取的信息中有90%来自眼睛。可见视觉刺激对大脑发育是有很大帮助的。
更不用说从出生到会走这一阶段的宝宝，能通过行动接触的事物还是较少的，因此视觉刺激就显得更重要了。
家长可以根据宝宝的月龄，用一些追视法、色彩鲜艳的玩具、绘本等方式，给宝宝更好的视觉刺激，促进宝宝的大脑发育。
家长可以用黑白卡、追视球等物品，在距离宝宝眼睛25cm左右的位置，缓慢左右移动卡片，每次20秒左右。
1-3个月时可以给宝宝看黑白对比强烈、轮廓清晰的图片；
4-6个月时除了黑白还可以加上红黄蓝三色，同样要对比明显、轮廓清晰；
6个月以后宝宝可以看一些有立体感或者抽象的图案，颜色不局限于上面的5种了，但最好还是要鲜艳一些的颜色。同时，可以带宝宝出门接受更丰富的视觉刺激。
听觉刺激
哈佛大学儿童发展研究中心曾经发布过一个人类大脑发展速率图，图中直观的表现了脑功能中视觉、听觉发展速率在出生后第一年是最快的，到第3年左右速率接近平稳发展。
而认知能力（后文详细写）则在1-3岁时达到巅峰状态，3岁后的速率逐渐下滑。
家长可以用一些儿歌、古典乐、简单的音乐器材（拍拍鼓、铃铛、拨浪鼓等）同时也要多和孩子说话，最好是看着孩子的眼睛时说话或者与孩子接触时，比如摸着孩子的手告诉他：“宝宝这是手”。
还可以在宝宝看不到的地方或者侧面摇铃，吸引宝宝转头寻找声音，1岁之后就可以多给孩子听一些适合的音乐、玩一些带有声音的玩具。
触觉刺激
皮肤是人体接受外界刺激的最大感觉器官，家长可以通过抚触、接触不同手感的物品、拥抱等方式给宝宝触觉刺激，促进宝宝大脑神经系统的发育。
家长给宝宝做抚触时一定要注意下手要轻柔，大概到宝宝7个月之后开始不配合家长做抚触的时候就可以停了。
不过家长还是可以经常与孩子拥抱，增进亲子感情，为宝宝大脑发育提供一个温馨有爱的环境。
之后家长可以给宝宝接触各种手感的物品，比如较硬的积木、较软的橡皮泥、流动的沙子、水等。
认知启蒙
认知能力是指人们对信息进行感知、学习、记忆和思考的心理过程或活动。
认知能力好的孩子对外界信息的处理速度会更快，在逻辑思维以及记忆力方面也有更大的优势。1-3岁时是孩子认知能力快速发展的时期，家长抓住这个时间段开始进行认知启蒙效果会更好。
认知启蒙需要家长不断对宝宝重复一些简单的事物，比如“这是妈妈”、“这是爸爸”、“这是红色”……
从婴儿时期就要不断给宝宝输入各种认知，2岁左右宝宝就可以进行简单的分类、匹配、观察区别的训练，同时，宝宝会主动开始通过问“为什么”等方式获取信息，所以家长也要积极回答。
