你家若有2岁孩子一定有这样的体会：刚出生的时候“乖巧可爱”、一旦到了2岁左右开始，就完全脱离了掌控，性格也不知道随谁，嘴中常说的一个字就是“不”，如同一个妥妥的小魔鬼。
为了一口冰激凌，从仓买店一路抱着大腿哭到家；
先把黄瓜掰成两截，死活让妈妈粘回去；
拉粑粑一定要妈妈冲，若是爸爸冲掉了，能气的直抽抽；
……
孩子为何会摇身一变成为“小恶魔”？
①孩子这个阶段正是“独立”的表现，说明孩子正进入快速发育期。
②孩子口中的“不要”，是表达自身意愿的方式，我讨厌的就不要！不要听别人的指挥。
③孩子的大脑在疯狂吸收外界知识，喜欢用跑、跳、扔东西，这些都会让孩子感觉快乐。
④主权意识滋生，会有些“自私”，若强取宝宝的东西，他会下意识“护食”。#育儿有方法#
我们要明白这样一件事，并不是只有自家宝宝是这样，全世界2岁宝宝的通病如此。
关于2岁的宝宝，儿科学会（AAP）中总结如下：
不断意识到自我的存在；
认为自己是世界的中心；
开始出现挑衅父母行为；
身边人必须按照他的想法；
无法通过道理进行沟通；
宝宝之所以出现这种表现，并不是宝宝变坏了，而是宝宝的“自我意识”在2岁时开始萌发。
种种现象证明了，孩子在2岁之前，不能区分自己与外界的区别，例如2岁左右大脑思维会进行发育，让孩子逐渐意识到“自己”是与别人有所不同的。
孩子在获得这项技能时，便会开始表达内心的想法，最明显的便是：父母说啥都不听，疯狂的与父母作对，自己的想法无论对与错都要被满足……
妈妈了解这3点，轻松应对2岁叛逆期
A、不替宝宝做主，一切好商量
这时的宝宝虽然语言表达能力还没有发育完全，也能读明白父母父母口中话语的大概意思，在与孩子一起做事之前，我们可以与宝宝商量，宝宝多会用点头或摇头的方式回应你，若父母强行推进，宝宝会全力反抗、抗拒、哭泣、更严重会摔东西。
美国BBC科教片《宝宝的异想世界》解释：身处这个年龄段的宝宝有极强的独立意识，你的拥抱在孩子眼中=约束
B、发展特有顺序，学会尊重
蒙台梭利女士认为：2岁——4岁正是幼儿建立初始秩序的敏感期，孩子在对待事情时会有属于自己的理解，作为父母的我们应学会尊重与等待。
例如给孩子穿衣服，孩子脑中做理解的是先穿鞋袜再穿外套、吃饭时先喝水再吃菜；
若此时父母无需将我们认为对的顺序传达给孩子，而是需要尊重孩子的秩序，达激励孩子“自立”自己的事情自己做。
C、给宝宝选择权
此时的孩子自我意识正在萌发，孩子会选择自己做主一切事情，无论是穿什么样的衣服、选择什么样的玩具、吃什么食物等等……
小柳建议父母对宝宝难以理解或觉得可笑的事情，不妨也让孩子尝试做主，你会发现另一片新大陆，原来宝宝还有另外的样子。
就像我家大宝一样，在刚入冬的时候地暖还不热，大宝还是执意穿秋裤，好几次差一点冻感冒了，最终发现，只要将秋裤提前收起来不让他找到，大宝只能在剩下的棉裤里挑选了。
建议父母参考这样的育儿方式，不仅能够顺应孩子心理发展特点，还能达到我们最初的目的。
D、通过让孩子读绘本故事的案例影响孩子
不会有孩子讨厌鲜艳美丽的图案，也没有孩子讨厌听的故事，所以父母一定要懂得利用绘本，孩子虽然会与父母唱反调，但是孩子却很愿意学习模仿绘本中的人物。
若家长想要直接让孩子吸收，可以直接告诉孩子“洗手去”，孩子多半不会听，但父母只要稍稍提醒他一下，“小猫咪六六在吃饭前有没有洗手呀？”，宝宝便会下意识去模仿绘本中任务的做法。
