可怕的两岁
你是否经历过下面这些猝不及防的“可怕”时刻？
孩子一言不合就情绪失控，总是大哭大闹。
孩子稍不顺心就发脾气，其猛烈程度如同暴风雨一般。
“不！”“不要！”“不行！”孩子时时挂在嘴边。
孩子醒的时候一直在家里东奔西走，什么事情都想要插手。
孩子总是拒绝别人的帮助，凡事都要按照自己的规矩来……
如果你的确经历过这些，没错，身为家长的你已经引来了坊间传闻已久的“可怕的两岁”。孩子一岁半到三岁时，处于人生的第一个叛逆期，两岁时最为典型，被称为“可怕的两岁”，在这个年纪的小朋友常常会说我不要，什么都想要自己来，还很爱模仿大人，很固执很坚持，而且听不进大人讲的道理。
那么为什么孩子会这样呢？
之所以会经历这样的阶段，是因为孩子在这一时期自主意识开始萌发，自我发展进入了一个新的自主探索阶段。孩子出生后往往在家里享有一切特权，当父母开始尝试树立威信的时候，孩子不希望失去自己的各种权利，他就会进行非理性的反抗，就会愤怒甚至失控。
一、孩子在这个时期学到了一个新的语言，叫做“不”
2岁的宝宝还不会说太多的话，但是有一句话他肯定会说，那就是“我不”。这个“不”可以表达他的感受，可以让孩子表达自我选择的权利，可以证明孩子的想法跟大人想的不一样。所以家长让他往东，他偏偏就往西，如果家长用武力让宝宝听话的话，他往往会大哭大闹。
二、大人对孩子的限制太多，没有给他选择的权利
可能做家长的我们没有发现，当孩子两三岁的时候，我们经常跟孩子说的就是“这个不可以”、“那个很危险”、“这个不要动”，当你越来越多地说“不”的时候，孩子也在跟你学，要知道宝宝的模仿能力不是一般的强。
三、孩子不想要被控制
其实人都是一样的，都想要自由。父母过度的控制，反而会造成孩子叛逆的反效果。两岁的宝宝有了独立意识后，做事情就想按照自己的想法来，比如他想自己下楼梯，但是很危险我们做大人的肯定不允许不理解，其实这都是宝宝想证明自己的表现。
如何帮助宝宝度过“可怕的两岁”呢？
1.家长学会用开放式的问句去代替命令
家长命令的语言对于两三岁的孩子来说实在是太多太多了，这个需要改善。比如我们引导孩子玩具不能乱丢，可以跟他讲“这个玩具要放到哪里呢？”而不是“快把你的玩具收起来！”这样孩子会比较容易接受。作为父母，我们的任务是在孩子感知你和世界、与你和世界建立联系时，对孩子进行必要的引导，任何让孩子感到恐惧或沮丧的教养方式都不是好的管教。
2.在孩子说话的时候，用“可以”取代“不可以”
父母给孩子的应该是引导式的教养，而不是权威式的教育。比如我们带孩子去朋友家玩，很多家长都会说“这个不可以动”、“那个不许摸”、“这个是人家的不准玩”等，其实我们可以换一种方式跟孩子讲，“这个玩具可以玩”、“那个包包是可以摸的”，孩子就会比较愿意听，因为他听到的是可以，而不是很多很多的不可以。
3.减少为孩子做事的次数，培养他们的独立意识。
孩子想自己做事情，想证明自己，这是好事，两岁左右的宝宝，家长应该开始培养他们的独立意识。从教孩子独立如厕开始，到自己喝水、自己吃饭、自己穿衣服、自己上床睡觉等。采取这种方式，既有利于培养孩子的独立性，做妈妈的又可以轻松些，可谓一举两得。要知道，独立性是打开幸福生活大门的钥匙。
【育儿微课堂】
很多人都说，养育孩子最难的一年就是孩子从两岁到三岁的那年。成功熬过了这一年，父母就开了个好头，他们今后的生活就会顺利得多。相信家长只要掌握了科学而有效的应对方法，就能把“可怕的两岁”变成“可爱的两岁”，培养出幸福感满满的孩子。不知道你家宝宝两岁时都是什么样子呢？
