如何提高爱的质量 — 打针有些疼
圆圆是尹老师的女儿，这本书讲述的是尹建莉老师如何在日常生活中引导教育圆圆的。
我才看了第一小节，就发现圆圆确实是个乖巧懂事的孩子。但我觉得这和尹建莉老师的教育了有很大的关系。
比如打针这件事，尹建莉老师提前告诉了圆圆打针会有点疼，你试试能不能忍住，忍不住想哭也没事
然后圆圆就在提前的心理建设情况下，忍住了，并且自己还悟出了，就算哭也一样疼，不哭也一样疼，所以哭了并不能止疼这样的道理。
而在一次做雾化中，因为没有提前做心理建设，虽然雾化其实不疼，但是却因为第一次接触，恐惧害怕，让雾化没有进行下去。
雾化这次的经验，和我们家小橘子的特别像。
那一次也是她第一次做，我和奶奶带着她，医生开了药，就在医院做。小小的房间里都是哭闹的孩子。
当时还很小，当然也没有做什么心理建设。我们大人自认为雾化就是吸一些雾气，哪里有打针疼呢？
但小橘子却表现出比打针还痛苦，难受，一直扭动，一直哭闹，不愿意配合。
所以，那一次我们也基本上是没有做完的。
后来，我们采用了转移注意力，提前跟她讲雾化的原理等等，越来越大了，做雾化也就没有第一次出现的情况了。
摘自书中：
对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则。
1 平静自若，不要表现出焦虑。
如果大人首先一脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。
2 对于为什么要这样做，要用孩子能懂的语言向他说明。
比如告诉孩子他现在生病了，需要打针，打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。
3 对孩子所要承受的痛苦如实相告，尽量不夸大也不要过分缩小。
比如许多家长带孩子打针时，为了消除孩子的紧张，就说“一点也不疼”，孩子上一次当后，就绝不肯再上第二次当；他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会，并且以后会不信任大人。
【我们大人最常说的一句话就是：一点也不疼，不要哭，有什么好哭的~】
4 激发孩子的勇气。
儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露的“不坚强”感到羞愧。
5 绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。
有的家长通过“不打针警察就要来抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的，这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。
儿童应该学会从小理性地面对一些困难或痛苦，教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己，
#从容不迫# 陪娃成长
内容摘录于书籍《好妈妈胜过好老师》
是阅读笔记，希望与大家一起学习
所有的教育理念并不一定适用于所有孩子
取其精华，保持独立思考和学习的能力才是最重要的
