3~6岁，通常被称为“潮湿的水泥”期，是孩子性格形成和塑造的最重要阶段，孩子85%~90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。
等到孩子6岁以后，水泥慢慢凝固，孩子的性格也就稳固下来了，再想改变就很难了。
所以家长想要培养出一个出色，情商高的好孩子，6岁前一定要给他立好规矩，别惯着，孩子长大之后，再想要让他改就迟了。
我有一个朋友，她的孩子从小举止就没有什么规矩，没有什么礼貌，在家里很脾气很差，动不动就哭闹，不达目的不罢休。
我的朋友就一直认为，孩子还小，不懂什么规矩很正常，长大了自然就好了，但是她家孩子长大之后，性子非但没有收敛，反而变本加厉。在学校，总是欺负同学，而且不遵守学校规矩。
我的朋友作为家长被老师找过去谈话很多次。
这个时候，我的朋友才想起来要好好规范孩子的行为了，打也打了，骂也骂了，哄也哄了，但是没啥效果，孩子正处在叛逆期，家长说的话，是什么也听不进去，还有好几次，直接摔门而出。
李玫瑾教授说过：孩子6岁前，父母的唠叨和话语都是黄金，12岁之后，父母的话语就是垃圾。
所以说，家长教育孩子一定要趁早。那么孩子的这3个行为家长千万不要惯着。
表现一：脾气大，用情绪表达自己的想法
孩脾气大，动不动就哭闹，相信这是全世界孩子的通病，尤其是孩子在3岁左右，更是叛逆，动不动就和父母唱反调，或者是嚎啕大哭……
其实这是因为孩子进入到了第一个叛逆期，因为此时的孩子刚开始有自我意识，急于通过表现的和别人不一样来找存在感。
还有，这个阶段的孩子因为语言表达能力还不是很好，所以就倾向于用肢体语言，哭闹等方式表达自己的想法。
那么家长一旦纵容和孩子表达习惯，孩子就会认为这样的表达方式是被允许的，之后就会养成坏习惯。
所以，虽然孩子没有恶意，但是家长也应该尽早规范孩子的行为。
表现二：想要的一定要得到手
如果我想吃冰淇淋，那么我就一定要吃到，如果妈妈不给我买，那么我就要用哭的方式去威胁妈妈，让她给我买。
那么如果家长在孩子哭闹的时候妥协了，把冰淇淋给他买了，那么孩子下一次就还会用这个方法去威胁父母，并且会养成孩子一个错误的思维方式。
就是，我想要的就必须要得到，别人也一定要满足我。
那么一旦孩子养成这样的行为习惯，性格上会非常骄纵，而且更自我、自私。在生活中，这样的孩子会很难交到好朋友；在学习中，一旦遇到自己搞不定的题目，很容易放弃，心态也很容易崩溃。
所以，为了孩子的长远考虑，家长一定要懂得适当地满足孩子的要求，让孩子知道，他得到这一切并不是理所应当的。
表现三：“童言无忌”，想说什么就说什么
孩子说话直爽，总是想到什么就说什么，这当然没什么不好，但是如果是以戳中别人痛处为前提，那么孩子这个行为只是说是情商低。
学会看场合并不是圆滑，而是懂得顾忌别人的感受，是高情商的表现，所以家长用童言无忌来掩盖孩子说话不尊重人的事实。
