常言道：没有规矩，不成方圆。现在很多家长提倡“放养式”教育，强调应该给孩子充分的自由，尊重孩子的意愿，让孩子有自己的空间。
但是家长也应该明白，“放养”并不等于放任，给孩子自由并不代表让孩子没有规矩，那么自由和规矩的界限到底怎么区分，成为了不少新晋家长的疑问。
分清自由和规矩的界限，是父母必须要有的教育格局
“万物莫不有规矩”。0-6岁是孩子发育的重要时期，智力的发育和对周围环境的接受程度都是最迅速的阶段，是树立良好意识和价值观的重要时期。
在孩子6岁前，家长就要引导帮助孩子建立正确的的规矩意识。守规矩是最大的自律，一个有规矩的孩子，会有着良好的自律的品质，有着正确的时间观念。遵守规矩对孩子今后学习生活中良好习惯的养成起着重要作用。
6岁前孩子规矩的建立主要分为以下的三个部分：
一． 作息规矩
家长要帮助孩子建立良好的作息规矩。作息可以从孩子刚出生时就着意培养，良好的作息规矩对孩子的身体健康也十分重要。当孩子一岁左右时，就要给孩子制定合理的作息规矩。
比如必须要在规定的时间吃饭，不要孩子饿了就给孩子过多的辅食，要养成孩子到了吃饭的时间就要好好吃饭的习惯。要培养孩子按时睡觉按时起床的规矩，不要熬夜更不要赖床，让孩子习惯在固定的地方睡觉，不要总是抱着哄着，让孩子产生过度依赖。
二． 生活规矩
在生活小事中更要培养孩子的规矩意识。当孩子一岁半左右时，自我意识逐渐变强，渴望独立的做一些事情，家长这个时候可以抓住时机，培养孩子的生活规矩。
比如，玩具玩过之后要收拾好放回原位，吃饭之前要洗手，见到长辈要问好，别人给予帮助要说谢谢等等。家长不要心疼孩子，自己去替孩子完成一些事情，要在日常生活中给孩子树立积极的榜样。
三． 社会规矩
良好的社交能力对一个人今后的人际关系会产生积极的影响。孩子3岁左右会上幼儿园度过集体生活，会结交很多新朋友，因此建立孩子的社会规矩是家长要做的重点。
孩子从在家庭环境上升到在社会环境的这一过渡时期，家长要提高教育的意识，帮助孩子更快更好的融入社会。
比如在公共场所要爱护公共设施，注意公共卫生，不要大声喧哗，要告诉孩子提高保护意识，不要离开父母的视线自己乱跑。待人接物要有礼貌，要懂得帮助理解他人等等。
建立了良好的社会规矩，助于孩子提升孩子的人际交往能力，能够让孩子更好的融入社会。
