培养孩子动手能力,成就孩子美好未来,家长这样做就对了

宁妈育儿经 / 2020-06-04 07:28:36 / 已有人围观

现在的家长基本上都把孩子扔给了手机、电视,让这些智能化的产品来陪伴孩子。家长的陪伴时间减少了,锻炼孩子动手能力的时间也就减少了,手机和电视的吸引力远比手工更有吸引力。从而忽视了孩子的动手能力愈强,智力也就会发展的很快这一道理。

朋友小江有自己的一套育儿经,在别人还在认为孩子小的时候,什么家务都不用去做的时候,她就敢让自己三岁的小女儿帮助自己拖地、叠衣服等这些基本的家务活。前几天去她家里做客,她给我端来了一盘用香蕉做成的“小狗”造型,说这是女儿为了迎接我准备的。小小年纪就想的如此周到,动手能力超强,简直是太令人自豪了。

朋友对我讲到,适当的让孩子做些自己力所能及的家务,一方面可以培养孩子的自理能力,一方面也可以锻炼孩子的动手能力。手对于我们来讲是一个很重要的身体部位,多动手才能够促进孩子的智力发育。听完朋友的一番话后,我仿佛茅塞顿开。

确实,当爱迪生还是孩子的时候,就能够自己动手制作许多的实验器材。而也正是由于小时候爱动手的习惯,才促使他后来发明了很多对我们生活有帮助的东西。虽然我们的孩子不可能变成爱迪生,但是我们也可以培养孩子的动手能力。

一、培养孩子动手能力很重要

1. 手脑相连,动手就是在活动大脑。

“眼看十遍,不如手过一遍”,眼睛看过了很多遍,也不如动手记一遍,这就是动作记忆力的重要性。在我们所有的记忆方法中,动作记忆是最不容易遗忘的记忆。而孩子在做手工的时候,需要手部动作和脑力活动相互联系,才能完成一件手工作品,在这个过程中,孩子锻炼了大脑增强了记忆力。

2. 爱做手工的孩子更自信。

就像朋友小江的孩子一样,孩子用香蕉做出了可爱的小狗造型,得到了周围人的表扬,成为了最受欢迎的东西,孩子本身也会感到非常自豪。当孩子的手工作品,受到周围亲人或者朋友的肯定时,会让孩子更愿意去有意识的锻炼自己的动手能力,从而孩子也就拥有了自信心。

3. 动手过程可培养孩子多方面能力。

手工制作首先会有一个特定的目标,确立了目标之后,才会开始手工制作的过程。在孩子手工制作的过程,会遇到困难等问题。当孩子完成了手工制作之后,说明孩子克服了这些问题,因此也就提高了孩子多方面解决问题的能力。

“实践是检验真理的唯一标准”,拥有再多的知识,不知道如何运用,没有实践的过程还是依旧没有任何作用。心灵加上手巧才等于聪明,多动手才能够促进孩子的智力发育。我们在日常生活中,有很多机会都可以用来锻炼孩子的动手能力。

二、教会孩子动手能力的好途径

1. 玩折纸游戏。

在我们很多家长看来,折纸就是一个简单的游戏,对孩子并没有太大的用处。其实我们不要小看这些动作,组合起来就需要孩子手脑并用,才可以完成一件成功的折纸作品。在折纸的过程中,既需要孩子灵活的手部动作,还需要在大脑中思考折纸的全部过程。可以说这是锻炼孩子动手能力最简单也是最有意思的一个途径了。

2. 捏橡皮泥。

捏橡皮泥现在不只小孩子喜欢玩,就是成人也用玩橡皮泥的方式,来缓解自己的压力。可见,捏橡皮泥的过程,是一个很好的释放压力的过程。并且孩子在捏的过程中,不管是有图形参考,还是发挥自己的想象力去捏,都能够使得手部得到有效的锻炼。

3. 搭积木。

搭积木最先开始的时候,需要在心里对自己的想要搭建的东西,要有一个大致的形状。而且搭积木的过程本身就只是一个需要细心的过程,要有高度集中的注意力,才能搭建成功。不管是按照原有图形搭建,还是孩子发挥自己的想象力,都能够很好的开发孩子的智力。

除了这些需要通过游戏来锻炼孩子的动手能力之外,还有在我们的现实生活中到处都有培养孩子动手能力的好机会,只要家长们细心留意总会去发现这些机会。孩子的动手能力可以提高大脑的认知能力,继而促进智力发展。聊过了培养动手能力的重要性以及方法之后,我们孩子需要注意,在培养孩子的动手能时,需要注意的地方。

三、 培养孩子动手能力的同时,家长需要注意以下几点

1. 孩子的玩具要经常洗刷消毒,保持干净。

孩子有时候会把玩具,放在自己的嘴里。此时,家长经常会强硬的从孩子嘴里拿出玩具,并且告诉孩子不能吃,但是孩子下次还依旧如此。因此给孩子说什么孩子是听不进去,只有我们经常性的洗刷消毒,孩子把玩具放嘴里,可能是因为孩子饥饿的缘故,此时我们就可以给孩子一些小饼干小零食,让孩子来吃。

2. 让孩子充分发挥自己的想象力。

千万不要按照“模具”去培养孩子,在孩子进行手工制作的时候,很多家长常常会认为孩子做的不好,而强行的去参与孩子的游戏,这就已经偏离了我们培养孩子动手能力的初衷。不管孩子最终做的是什么,只要孩子在这个过程中,各方面得到了一定的锻炼,那么我们的目标就达成了。

3. 家长要保持耐心。

培养孩子动手能力的过程,其实是一个循序渐进的过程,家长着急不来。孩子不管是在锻炼什么能力的时候,家长都不能操之过急。我们每个人都不是先天就完美的人,必然会经历挫折和失败,只有经历这些,才能得到进步和发展。家长一定不可以打击孩子的积极性,及时的给孩子一些鼓励和肯定,孩子才会更愿意去探索。

我们经常会听到很多家长,抱怨自己的孩子什么都不会做,太懒了等等这些话语,或者就是孩子有这方面的想法,但是等到实际操作的时候,不管怎么样都会搞得一团槽,还不如不做。就这样孩子在家长的错误想法中,错过了锻炼的机会。孩子的这方面能力一定要从小锻炼,多动手才能锻炼大脑,让大脑更加的灵活。

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