石头妈妈最近遇到了一个难题，石头刚上小学的时候，对一切都感觉新奇，每天早睡早起很愿意去学校，还交了几个好朋友，回家后总会和父母“唠叨”很久。
可是没成想，等到过完寒假进入第二学期后，石头妈却发现石头突然对上学没了兴致，早上经常赖床，写作业也不再积极，私下里询问老师，老师也反映说石头上课听讲也没之前集中精神了，考试成绩也有所下滑，希望家长可以和学校一起找找原因。
石头妈这下可慌张了，孩子已经不是小朋友了，在本该学习的年纪却对学习完全没有了兴趣，这可怎么行？于是石头妈动员全家老少，非常严肃地给石头开了一场“动员会”，但其实就是一场“批斗会”，全家人动之以情晓之以理，给石头剖析了学习的必要性，以及不学习就没出息的严重性。
自以为分析得很到位了，可石头不爱学习的现状却并未好转，反倒有些严重了。
像石头这样的情况绝不是个例，反倒十分常见。
本应该对学习充满好奇心的孩子，却“突然”对学习没了兴趣。但是在家长看来的“突然”，可能是很长一段时间累计的结果，只是家长忽视了或者根本没想到，所以觉得有些突然罢了。
今天我们就来好好分析下，为什么孩子会对学习没了兴趣呢？这种情况下家长又该如何是好呢？
一．孩子不爱学习可能是因为这几点：
1. 孩子无力应对各种难题
人类天生就是充满好奇心的，但是人类又是不擅长去解决问题的。不只是孩子，就算是我们成年人，也更愿意在自己的舒适圈里待着，每次遇到难题或者挫折，本能地也会去选择逃避，只不过迫于生活生存的压力，不得已要去面对和解决罢了。
但孩子就没有那么理智了，当困难一再袭来却又无法立刻解决的时候，孩子们就会越来越沮丧，也就会想到放弃。
比如有的孩子不擅长算术，别人都学会了，他却还是不断出错，而如果父母老师又没有及时引导帮助，孩子渐渐就会对这门学科产生反感选择逃避，也就不愿意再去努力学了。
2. 假期后不再适应学校的节奏
时间是一个很神奇的东西，会改变很多。如果是刚过完假期，孩子突然对上学没了兴趣，那很可能是因为孩子已经适应了假期的慢节奏，无法短时间内适应学校的快节奏和有规律的作息了。
就像成年人在休假之后回到岗位上的第一天，也总会有些倦怠和不在状态，孩子也是一样。
这时候就格外需要家长及时关注到孩子的状态，帮助孩子尽快调整过来，不然时间长了，功课下滑，孩子就会越发产生厌学情绪。
3. 家长给孩子过多的压力
父母们望子成龙没有错，但是不能一边没有时间陪伴了解孩子，一边又必须要求孩子一定要考出多好的成绩，这是不够合理的。
孩子年纪小，抗压能力有限，面对父母的希冀和施压，只能选择默默消化和承受，但久而久之如果一直无法让父母满足，孩子的挫败感就会越积越多，又找不到合适的出口发泄，最终就可能导致厌学情绪的产生。
二．“受教育者”与“学习者”的差别
专家研究表明，有超过一半的孩子之所以不愿意学习，是因为他们总是在被动的被要求去学习，而不是主动愿意的。
这里就牵扯到了两个不同的小概念：“受教育者”和“学习者”。
一位精通外语的专家曾说过，在我国大多数的教育文件中常会用到“受教育者”这个词，但是在国外更多的则是选择用“学习者”这个词。
这样的小细节其实深刻反映了国内外对教育的理解和观念的不同。国外的教育主张让孩子自主学习，主动变成“学习者”，而不是主要靠老师把知识灌输给学生；但是在国内的教育观念里，很多家长都会认为教书育人就是老师的指责，孩子只是简单的“接受者”，学习的好坏主要是由老师决定的。
这种教育观念的差异决定了家长对孩子对学校的不同态度，也影响着孩子们对学习的态度。
如果能把孩子的身份从“受教育者”转变成“学习者”，让孩子变被动接受知识为主动学习和探索，那学习也将变得更加轻松和快乐。这是需要家长们深刻意识到，并正确做出引导的。
三．智慧型家长可以这样引导
1. 主动向孩子了解情况，实现高质量沟通
很多孩子在学校遇到了困难或者受了打击，害怕父母的责骂，就选择不说或者报喜不报忧，这就需要家长及时有效地和孩子沟通，先观察孩子的状态，如果状态很好就多听孩子说，如果有些沮丧情绪，就可以旁敲侧击引导孩子进行倾诉。当然如果孩子一直不愿意说，也不要勉强，告诉孩子爸妈一直都在，而且不会随意责骂他，让他安心。
当孩子选择说的时候，父母更要控制好自己的表情和情绪，谨记父母的任务是耐心帮助孩子解决问题，而不是居高临下地指责。
2. 鼓励孩子培养各种兴趣爱好
家长要摒弃课外兴趣会影响孩子学习的思想，要意识到其实课外兴趣的培养有助于孩子静下心来做事情，形成良好的专注力和乐于思考问题的习惯。
有了这些能力之后，父母其实更方便于将这些能力平移到日常的学习上，从而让孩子对所学科目产生兴趣。
3. 适当降低对孩子的要求
如果孩子是因为压力过大而厌学，家长就需要适当降低对孩子的要求，让孩子可以轻松主动地学习。
比如可以先要求孩子把作业做完，再要求做好。循序渐进不要急于求成，要有意识地给孩子制定一些“跳起来够得着”的目标，帮孩子一步步实现目标，引导孩子体验到学习的成就感。这样渐渐的孩子也就会爱上学习。
