自家孩子自律性太差，行为习惯太懒惰，每当亲朋好友来串门时，看到自家孩子不懂事的样子，不禁“头大不已”。#育儿有方法##育儿爆文参赛#
“孩子懒惰”几乎是每位父母常提到的事情之一，比如做事情时从不明白紧急性，父母们拿着“努力争第一”的口号督促孩子，孩子却不为所动……
孩子若是从小懒惰，在长大后是很难成为一个“成大器”的人，当父母想让孩子丢掉懒惰的坏习惯，让孩子养成阳光积极向上的性格，不妨与孩子分享这个“马蝇效应”的小故事。
“马蝇效应”的启示
1、在美国有个小总统名叫“林肯”，小时候与好朋友“肯塔基”在农场里种玉米地，林肯控制马，肯塔基扶着犁，但是马却懒惰无比，把林肯哥俩累的筋疲力尽，也赶不动马匹。
2、直到中午时马匹却走的飞快，小林肯感觉到奇怪，在好奇心的驱使下发现了马背上的马蝇，林肯随手把马蝇打没了，他的兄弟却抱怨道：“你打掉它干什么？正是它的存在才使马跑起来的呀！”
林肯不负众望，成为了总统，在林肯当总统时期，有人告诫他，不要将曾经的竞争对手放在身边，但林肯却将他任命为“财务部长”；
只有林肯知道，只有身边有这样的一个人，自己才能不断的被激励，以免自己原地踏步，在被激励的过程中不断地超越自己。
孩子为什么会出现“自律性差、懒惰、不思进取”的现象呢？
1、安于现状、习惯带在舒适区
当孩子出现这种懒惰、不思进取的情况，大多都是由于父母为孩子打造了过于良好安逸的生活环境，很容易让孩子忽略掉自身需要努力奋斗的部分，而是想要安静带在心理舒适区安逸的进行生活，这类情况明显对于正处于“性格养成期”的孩子是极其不利的，要知道“三岁看大，七岁看老”是有道理的。
要知道没有经历过磨难的孩子，很难塑造坚强、肯努力的性格，父母要知道每一只翱翔于天际的雄鹰都在小时候经历了许多磨炼，若让孩子一味的享受家庭所带来的安逸，自然便会形成不思进取、懒惰无比的性格。
2、指责过多失去信心
孩子在生长的过程中难免会出现错误，对此许多父母都会采取“吼骂、殴打”的方式对待孩子；
要知道总是受到家长指责的孩子，往往很难树立起自信心，从而不敢去进行尝试，更不会为自己想要奋斗的结果进行努力，慢慢便形成了“懒惰的性格”。
3、时间观念差
孩子对自身时间观念的薄弱也是造成自律性差、不进取的原因之一，孩子从小就没有养成良好的时间观念的概念，无论做什么事都会变得很是拖沓，导致孩子自我控制能力和自我管理能力变得极差。
举个例子：
①父母看到孩子写作业太慢，便代替孩子完成；
②孩子在幼儿园连穿衣服都不会，是因为父母从不让孩子穿衣服；
要知道过度的包办孩子的生活，不是为了孩子好，而是间接的扼杀了性格。
如何利用“马蝇效应”来让孩子成为一个积极向上的人？
1、帮助孩子制定合理的目标
孩子自律性差，做事没有轻重缓急，我们要学会根据孩子自身情况为孩子制定一个可行性的计划表，告知孩子要按照计划表上的内容做好规划。
态度强硬一点不给孩子拒绝的理由，一定要督促孩子，如果解决不了，父母可以辅佐他们完成，养出“自律娃”；
2、选择正确的学习方法
孩子可不是一生下来就没有上进心的，大部分的孩子都是因为在学习是没有找到适合属于自己的学习方法，导致孩子学习信心倍减，父母帮助孩子找到适合孩子学习的学习方法是十分重要的。
“头悬梁，锥刺股”
“十年寒窗苦读”
“十年冷板凳”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……
这些古诗词都在无意间传递一个错误的事情“学习是痛苦的”；
这是因为在一个人的生命之初，父母没有通过游戏的方式来教会孩子学习！只有让孩子将学习行为与快乐联合在一起后，并从小不断学习这个行为，他仅仅是为了追求快乐就去学习，而不必靠什么毅力这一块。
3-6岁如何培养学习兴趣？
我在孩子3-6岁时没有为孩子选择汉字启蒙、古诗启蒙，而是为孩子选择了培养专注力这一类的启蒙书籍，主要培养的方向如下；
①多与孩子聊天，培养孩子语言表达能力；
②用绘本故事，教孩子看图说话，这个过程是右脑与左脑完成的过程，通过这样的练习，能让大脑越发灵活；
6-12岁如何培养学习兴趣？
这个时期的孩子长期面对各种复杂的新知识，会觉得学习枯燥乏味！特别是生涩、难懂的语文知识、标点运用、句型、作文都会让孩子厌倦不已！作为父母要学会帮助孩子将这些枯燥无聊的知识，转变为有趣易理解的知识！
