有些细心的家长会发现，3、4的孩子似乎特别“多愁善感”，会跟玩具娃娃分享自己的心情，会跟家里的小动物当成自己的伙伴，会跟动画片里的人物做朋友等等，这样的行为在家长看来童真又有趣。
但是，孩子们这样的举动也会给宝爸宝妈们带来一些困扰，就比如一些“吃货宝宝”在得知自己吃的是电视中常见的猪、羊等小动物后，就会陷入进退两难的局面。
妈妈好心给儿子炖了鸽子汤，4岁宝宝却忍不住悲伤大哭起来
现在的孩子都比较挑食，甚至是无肉不欢，如果一顿不吃肉就觉得少了点啥，所以家长们为了让宝宝吃得有营养，也想尽了办法。这天，妈妈好心给儿子炖了一碗鸽子汤，准备让孩子补一补。
刚开始孩子还是很喜欢吃的，但吃到一半儿子得知这是一碗鸽子汤时，4岁的宝宝忍不住悲伤大哭起来，看着手里啃到一半的骨头特别纠结，而看到儿子的模样宝妈也是一脸不解，连忙询问起来，只见儿子一边抹眼泪一边说：“为什么？因为我心疼它嘛！”
宝妈听到儿子的解释也是哭笑不得，心里想着：“你吃鸡翅的时候不也很开心吗？咋到了鸽子这就不一样了呢？”后来，这个4岁的宝宝还是没能抵抗住鸽子汤的诱惑含泪吃了一整晚饭。
分析
其实，生活中像这样的事情并不少见，有时候家长只是想买条鱼回来吃，结果莫名其妙的就被孩子养起来了，甚至对着它们说话，觉得它们吃掉会痛，这其实都是孩子的“泛灵心理”在作祟。
处在这个时期的孩子，往往会分不清现实与想象，将自己身边的玩具、动物、植物拟人化，觉得它们是和自己一样有思想、有感觉、需要吃饭喝水的“人”，所以孩子会把这些事物当成自己的小伙伴。
面对这种情况，家长们应该如何处理呢？
1. 正视这种情况
孩子在3、4岁左右出现“泛灵心理”是很正常的一种现象，这是他们认识“自我”的过度阶段，小朋友们会出现将生活中的很多事物当成有生命并且有感觉的心理倾向，家长们不需要太过忧虑，等孩子的认知能力逐渐发育后，这种情况就会有所改善。
家长们需要正视这种情况，不要觉得孩子是在无理取闹或者是出现了什么奇怪的心理，这其实是孩子成长中很正常的情况。
2. 不要强行纠正孩子
小朋友在这段时间，想象力、共情能力高速发展的阶段，家长们如果强行纠正孩子的行为和思想，其实会让孩子的幻想破灭，甚至造成心理阴影，行事思维固化，反倒不利于孩子的成长。
家长们应该逐渐对孩子进行引导，比如小朋友们对于身边的小动物比较喜欢，那么宝爸宝妈们就可以趁着这段时间教会孩子一些知识，拓宽他们的知识面，毕竟兴趣才是最好的老师。
3. 尝试用拟人化的语言去回答孩子的问题
孩子正是好奇心强的年纪，他们往往就像一个“行走的十万个为什么”，经常给父母们出难题，这是家长可以用一些拟人化的语言去回答孩子的问题，他们往往更容易去理解。
