社会在不断的向前发展，越来越快的生活节奏，导致我们自己和孩子都变得压力山大，而孩子往往除了学习方面的压力以外还需要承担父母对自己的殷切期望。
身为家长都希望自己的孩子能够成龙成凤，成为一个对社会有用处和贡献的出色人才，但其实有时候也需要承认自己带给孩子的并不完全是正能量，尤其是在陪孩子写作业的时候，很多家长越陪孩子的表现越差，有时不能完全怪孩子，可能是家长碰了不该碰的这3条“红线”。
那么究竟是哪3条红线让家长一触碰到就会让孩子产生逆反心理，从而更加厌烦写作业呢？
红线一：不能一直盯着孩子写作业
有家长喜欢盯着孩子写作业，或者在孩子写作业的时候每隔一会儿就去检查一下，但这样做很容易让孩子分心，总怕自己是不是哪里写的不对，或者担心错误的答案和做法会让家长失望，从而小心翼翼直到不敢写下去。
我们真正要做的其实是要充分相信孩子，并给他们一个相对安静独立的空间，让他们感受到良好的学习气氛，从而知道在这个环境中应该完成作业，这样不仅能帮助提高孩子的写作业速度，还能减少家长的打扰，让孩子保持一个完整的思考过程。
红线二：不能总催促孩子写作业
其实有时候家长会因为孩子的放松而感到焦虑，从而不断催促他们在桌子前面开始学习，但这样真的会帮助孩子完成作业吗？答案很明显，这样的行为就只是满足了家长的私欲，他们为了想让自己沉浸在孩子正在努力学习的假象里，从而不断逼迫孩子无时无刻地学习。
甚至有些家长还会用不可以吃饭不可以看电视这些惩罚来威胁孩子抓紧写作业，这些做法都会让孩子厌烦学习厌烦写作业，还会让孩子不能学会劳逸结合或者坐在桌前就只为装样子，还可能会让孩子认为家长的付出和辛苦都只是为了让孩子获得好成绩以便自己能更好的出去炫耀。
所以家长一定要摆正自己的心态，并认识到孩子不可能永远在学习，孩子也需要适当的休息和理解，在结束了学校的学习后总该需要一些放松的事情来缓解焦虑和压力，这时候如果孩子过分发呆或者玩耍过度了家长才可以适当批评，而不是一味指责。
红线三：直接帮孩子写作业
孩子的智商和性格各有不同，能把作业完成的又快又好的孩子毕竟只是少数，更多的孩子其实写作业的时间相对较长。
有些家长就觉得孩子太慢、怕孩子太累，出于心疼孩子的目的帮孩子写作业或者告诉孩子答案让孩子抄，这样的作业都是不对的，可以说是大错特错。
你可以帮孩子完成一天两天甚至一周的作业，但你不能帮助他完成一生的作业，他总有些路要自己走，如果养成了过分依赖的习惯，孩子就学不会自己努力。
所以我们真正需要做的是在孩子真的遇到困难的时候帮助他们解决，或者和他们一起找到问题的解决办法，间接的教导会提高孩子处理问题的能力，还能帮助他们学会自主学习，并告诉他们遇到不会的问题并不可怕，可怕的是不去想办法解决它们。
最后，希望家长都能清楚的认识到孩子写作业时的真正问题，并学会去换位思考，理解孩子在学习和生活中的种种压力，从而帮助孩子提高自己的成绩。
