孩子要什么时候开始接触钱这个概念？
9岁男孩杨祝捷因在武汉街头吆喝卖冰棍走红。
被问及为何让孩子卖冰棍，父母的回答是：不想圈养孩子。
于是，杨祝捷就有了以下的经历：
4岁卖报纸；
5岁卖气球；
6岁去走秀；
7岁卖发夹……
妈妈坦言，4岁第一次尝试社会实践，他手里拿着一摞报纸，难以开口，腼腆地站在马路上一动不动，更不懂得吆喝。
如今，9岁的杨祝捷已经做了5年的“生意”，不但懂得了如何跟路人沟通，还拉自己的小伙伴一起上街卖东西。
这6年来，虽然挣的钱不足千元，但他体验了挣钱的不容易，很少乱花钱。
今年暑假，他决定卖冰棍，给自己买个电话手表。于是，每天下午都会背着准备好的50支冰棍在街上兜售，而父母则在20米开外轮流陪伴。
武汉酷热难当，但杨祝捷从来不叫苦叫累。50支冰棍要卖2小时才能卖完，身上常常湿透。
“这对我是锻炼。”面对顾客对他的心疼，一脸稚气的杨祝捷成熟稳重地回答。
对于父母的做法，网友们都是持赞同态度。
让孩子自己去赚钱，并取之有道，不仅让孩子体会到赚钱不易，也会让孩子理解父母的辛苦，一举两得，何乐不为？
愿意和孩子谈钱的父母，都是最明智的。
有关专家研究表明，金钱观的萌芽期在六岁以前，形成期是在6－12岁，发展期在12-18岁。
如果孩子在小时候就培养了正确的金钱观，会让他们在以后生活中，对待金钱有着正确的态度和能力。
如何培养孩子的金钱观？
① 让孩子知道钱的来源
英国有位心理学家对1000名不同阶层家庭的3～8岁儿童，进行了询问调查，问他们钱从哪里来？
65%的孩子表示钱从爸妈口袋里来；
30%的孩子表示钱从银行里来；
仅5%的儿童会说，钱是工作换来的。
为什么孩子不知道钱从何而来？这是因为很多父母不和孩子谈钱，更谈不上培养孩子的金钱观。
让孩子知道钱从哪里来，是教育孩子如何花钱、珍惜钱的前提，也是建立正确金钱观的前提——父母不能一味满足孩子，让孩子误以为钱是源源不断的，只要你想买什么都可以。
② 给孩子树立榜样
家长的行为，对孩子有着潜移默化的影响。
如果家长铺张浪费，一味追求物质生活，那么孩子无形中也可能会养成一些坏习惯，比如非名牌不穿，非高档场所不去。
闺蜜说，她女儿最近特别喜欢拉着她逛商场，而且还说，只有商场的衣服鞋子才能穿。其实，她女儿的这个行为，和她平时喜欢奢侈购物分不开，她是非外国货不用的，小到日用品，大到一些家具，都喜欢国外的大品牌。
③ 让孩子参与日常购物
平时去超市购买东西，可以带上孩子，指导他如何消费：告诉他哪些是必须购买的，为什么是必须购买的——要让孩子明白，钱花在“刀刃”上才能有价值。
而且，在购买过程中，也可以教会孩子比较价格，懂得物美价廉，花钱不仅要有计划，而且尽量做到节俭。
也可以适当给予孩子一点钱，让他们自由购买一些需要的小商品，体验到金钱的安全感。
④ 让孩子学会存钱
给孩子零花钱，培养孩子的储蓄观念。
一开始，让孩子把钱存在零钱罐里。再大一点，可以带着孩子去银行开一个账户，把钱存进去，让孩子明白：
如何存钱、取钱；
钱不是取之不尽用之不竭的，而是需要通过劳动换来的；
获得零花钱后，不能全部花完，而需要存一些，以备不时之需。
从女儿六岁以后，我每周都会给她5元零花钱。但是，我发现每次她都是全部花完，偶尔还会买一些根本不需要的东西。被问及为什么买时，她说，反正下次你还会给零花钱的。
我和她说，很多时候，你想要买的东西，都会超过五元，而如果你存钱的话，就可以买到了。
从那以后，女儿在不需要买东西的时候，就把钱存起来。到了年底，花了五十多元钱，买了一个心仪的古典娃娃。
⑤ 指导孩子发挥金钱最大用途
富兰克林：“把钱用在对自己对别人都有益的事情上，不要错花一分钱。”
除了告诉孩子，钱可以买到自己需要的东西之外，也要告诉孩子，钱还可以用来做其它的事，比如帮助山区贫困儿童。让孩子有一颗善良的心，对于孩子的成长也有很大的好处。
出演《延禧攻略》的“五阿哥”王羿鹍，把片酬全部用来买礼品，去看望敬老院的老人。
不得不为这样的孩子点赞，从小有爱心，长大才具有善良的品质。
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