玲姐经常带小儿子与邻居家孩子玩耍，有一晚，玲姐忙着辅导大儿子功课，小儿子自己去了邻居家玩，回来的时候，玲姐看到孩子脸上有几道手指划痕。玲姐问小儿子怎么回事，小儿子支支吾吾说“被哥哥抢走玩具，还抓伤我的脸”。玲姐问儿子“哥哥打你，你还手了吗”，儿子怯懦的说“妈妈不是教我不可以还手吗”。是呀，玲姐教导儿子打不还手骂不还口，是想为孩子争一个好人缘，没想到却让孩子懦弱受伤。
我们每个人都生活在一定的人际关系中，每个人都渴望被爱和拥有好人缘，孩子也不例外。对孩子来说，“乖孩子”、“讨人喜欢”是他们拼尽全力想要赢得的，他们渴望有更多的朋友，渴望有父母老师的认可，所以他们愿意牺牲自己的利益，做一个打不还手骂不还口的孩子。在孩子的意识里，如果别人打他， 他还手打别人，父母和老师会认为他也是个坏孩子。但，孩子被打不还手，换来的真的是孩子的好人缘吗？错，换来的只有孩子的软弱和好欺。
李玫瑾教授曾说，孩子被打不可以还手，父母这一态度决定孩子变成弱者，孩子被打可以还手保护自己，父母这一态度决定孩子成为强者。孩子究竟是弱小还是强大，这取决于父母对“被打”一事的态度。
从长远来看，孩子需要强大，试问如果孩子在被欺负的过程中，只会逆来顺受，被打死或是打成心理残废，那孩子还有未来吗？想要孩子有一个光明的未来，首先得让孩子学会保护自己，今天JoJo妈跟大家聊一聊关于如何让孩子保护自己这个话题。
如果孩子被打，孩子第一时间需要保护自己。如果对方的拳头打过来，孩子需要学会闪躲或是回拳，保证自己不能受伤。孩子不能做欺负别人的狼，也不能做任人宰割的羊，即使身处砧板，孩子也要腾身而起保护自己。父母需要明确告诉孩子，当别人打你时，你可以做防护或防卫，这只是你为保护自己采取的措施，这是应当的，也是值得推崇的。孩子不必因为自己正当防护而内疚，这是一种正确行为。
教导孩子保护自己并不是立即生效的，孩子需要很长一段时间才能适应和消化，在此之前，父母一定要无数次的告诉孩子这一道理。当孩子把这一道理转化为人生准则，那孩子在以后的学校或是社会上，都可以作为强者，不被欺负。当然父母也要教导孩子注意防护的力度，不要严重伤害别人。
如果孩子被打，除了防卫保护自己，孩子还需要告诉父母或老师，让父母和老师善后。孩子能够保护好自己是第一步，第二步是要寻求帮助，让父母或老师帮助处理之后的事情。两个孩子打架之后总不至于一辈子不讲话吧，被抓伤的伤口总要给双方父母一个交代吧，被伤害的幼小心灵总要有个修复吧。所以父母一定要教导孩子在打架之后，第一时间告诉父母或老师，让事情得以妥善处理和解决。
李玫瑾教授研究表明，孩子的心理和行为均受父母的影响，当孩子问“被人打我，我可以还手吗”这个问题时，请父母端正态度，好好回答，因为你的回答决定孩子成为一个弱者还是强者。退让不能让孩子有更好的人缘，反而让孩子“人善被人欺”，请父母端正态度，助力孩子成为强者。
今日互动：如果你的孩子被欺负，你会让孩子退让吗？
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