李玫瑾教授是中国人民公安大学教授、研究生导师，她原本主要的研究方向一直是犯罪心理学和青少年心理问题，因为见过太多因为家庭、父母原因而误入歧途的青少年，所以对教育方面也逐渐有一些自己的见解。
李玫瑾教授的一个观点是：
孩子的心理问题往往滞后反应，因此，人的心理特征与早期抚养有密切的关系。
她认为：
“孩子的胃口是喂出来的，孩子的脾气是带出来的，孩子的观念是唠叨来的，孩子的残忍是孤弱无助熬出来的，孩子的无耻是百般迁就溺出来的。”
要想从小约束孩子，要做到“三不惯、两不管”，把教育的观念矫正过来，再谈以后。
三不惯，这些问题不能轻视
“好吃懒做”不惯
最近很火的一个词叫“妈宝男”，就是源于从小妈妈把孩子的日常生活全部包办，让孩子养成好吃懒做的习惯，小的时候还好，等他步入社会这样的性格非常吃亏，首先他就不能处理好自己生活的琐事。
正所谓吃得苦中苦，方为人上人，孩子如果连自己日常生活的小事都处理不好，长大后会更让家长操心。
“不尊重人”不惯
学会尊重他人是孩子从小就应该牢记于心的，一个连尊重都不懂得的孩子如果长大了，人际关系会弄得一团糟。而且中华民族一直以礼待人，以德服人，所以学会尊重应作为孩子的启蒙教育，一旦发现孩子不尊重他人，要及时的纠正。
“撒泼耍赖”不惯
一旦发现孩子有撒泼耍赖的现象千万不要纵容孩子，因为当孩子发现用哭闹可以要挟家长得到自己想要的东西时，下次只会变本加厉的撒泼耍赖，性格也会变得胡搅蛮缠。
在宝宝哭闹时，可以先让他在旁边冷静一下，等他哭累了，不闹了再和孩子心平气和地探讨他刚才的行为，不可在孩子哭的正欢的时候去为了妥协而改变主意。
两不管，这些事情越帮越乱
能自主的事情不管
孩子的独立不是天生的，而是靠后天养成的，家长不能陪伴孩子一生，有的路还是需要孩子自己一步一个脚印去不断探索。
虽然每位家长都很爱自己的孩子，但是也不能为孩子规划好一切，我们能做的是尽自己的努力为孩子争取更优质的资源，但是未来的路在孩子脚下。比如家长可以从小锻炼让孩子自己收拾玩具箱，洗自己的碗，自己穿衣服等其他可以自己完成的事。
能承受的困难不管
在孩子小的时候避免不了和其他小伙伴产生冲突，这个时候家长尽量要让孩子自己去解决；当家里来了比自己家孩子还小的宝宝时，我们不要说“你是哥哥（姐姐），你要让着点弟弟（妹妹）”这样不仅孩子会感觉到委屈，还会产生逆反心理，怎样与其他人相处需要孩子自己做出行动，家长不要过多的参与。放开双手让孩子去面对困难，解决困难。
