近几年来，各种有关于古诗词的综艺在荧幕上越来越多。从《中国诗词大会》到新出现的《邻家诗话》，每一档节目都掀起一阵诗词热潮。
央视更是转发点赞了一个五岁的诗词小萌娃。他参加了央视的《挑战不可能》节目。被誉为“行走的中华小诗库”。他叫王恒屹，识得3000余字，背得400余诗词。
小小年纪的他不仅仅只是背诵，更是做到了深知其意。在《挑战不可能》里有一个环节是从300首唐诗中随机挑取十联诗，又在每一联诗中随机留下三个字，将剩余的空白部分填写完整。十道题全部答对，方能算成功。就是这样一道连读题都很困难的题。
年仅5岁的王恒屹竟然做到了。他竟把十道题全部回答正确，挑战成功。
同样创造奇迹的还有武亦姝。从第一轮开始的基础题，到末尾的飞花令，再到攻擂成功。又一次次的卫冕成功。武亦姝一路的表现让人对她难以忘记。一句句诗词信手拈来，娴淑典雅的气质，让人印象深刻。观众们更是为她的惊人的诗词储备量所震撼。
在2019届高三复旦附中学生的毕业典礼上，一曲《红墙边》缓缓响起。而小才女武亦姝正是这首原创毕业歌曲的作词人，这让人不得不称赞她的优秀。
被誉为“诗词女神”的叶嘉莹先生曾经说过：“读诗可以培养一颗美好活泼的不死的心灵。”
正所谓，腹有诗书则气自华。一个从小便开始接受诗教的孩子，在他的举手投足之间，在他的谈吐行为之中，他的灵气和气韵都将高人一等。诗词教育可以提升一个人的涵养。让孩子变得有深度。
就在几个月前，日本捐赠给中国湖北的物资外包装突然火遍网络。
上面赫然八个大字：“山川异域，风月同天。”
这句话出自于盛唐时期。日本派人来大唐瞻学佛法。当时的日本长屋亲王特地命人赶制了千件绣着偈语的袈裟，赠送给大唐的高僧们。而这句诗便出自袈裟上的偈语。
在日本寄来的另一份物资上则写着“岂曰无衣，与子同裳！”这句诗更是出自于西周的《诗经》中的《秦风·无衣》。
还有日本富山县捐赠的物资，上面直接原创了一首中文诗。而诗中的，“同气连枝”，这一词本是出自于南朝周兴嗣《千字文》中的“孔怀兄弟，同气连枝。”
现在就连外国人对中国诗词的运用都如此的娴熟。而中国的孩子们对中国诗词的了解却十分生疏。身为中国人，丧失了我们自己的文化瑰宝。这是一件很值得人去思考的事情。我们不得不反思问题出在了哪里？
中国作为诗歌的国度。中国的诗歌浩如烟海。中国的诗人也灿若群星。
孔子曰：“不学诗，无以言。”
从一定意义上来讲，失去了诗。汉文化也失去了光辉。诗词将不仅仅是诗词本身，更代表着。中国几千年的传统文化。孩子如果不读诗，那对汉文化的了解也就失去了一大半。老祖宗用几千年的时间传下来的优秀文化。怎么可以就这样没落了呢？
孩子在学习诗词的过程并不只是在提升自己的知识，这更是培养孩子对中华文化的认同。也是在提升孩子的审美能力。提升孩子对中华文化的自信。一个民族的文化自信了，这个民族才会更加自信。而只有自信的民族，才会有一个崭新而美好的未来与明天。
诗词文化的海洋是浩瀚的，在诗词的海洋中，每一个人都会有自己独特的感受。
央视名嘴朱广权也曾说过，当一个人学习了很多的古诗词之后，人就会自然而然地感受到。
曾经和庄子一起坐在大鹏鸟的背上，扶摇直上飞九天；和太史公一起看过这江山的无常与变幻，繁华落尽后的人世间；和曹操一起横槊赋诗于江上；和李白醉过酒，一起睡在小船里面；和陶渊明一起采过东篱下的菊花；更和白居易一起折过那依依杨柳。
用朱广权的话来说，“这样的文字才真正是不朽。”
而在最新的语文教材中，古诗文的比例也有大幅度的上升。整个小学12册语文书中，共选优秀古诗文百余篇，占比30%之高。与原教材相比增加了55篇，增幅高达80%。初中的古诗文选篇也达到了124篇之多，占所有选篇中过半。
体裁从《诗经》到宋词元曲，涵盖内容广泛。由此可见，国家已经意识到了古诗词对于孩子们，对于国家对于文化的重要性。提升孩子们的古诗词素养已是迫在眉睫，刻不容缓。
