当了父母才知道，养孩子是个技术活。孩子犯错是否应惩罚?如何惩罚?奖励孩子，又该怎么奖励?处理轻了没有效果，处理重了又适得其反。那么，究竟该怎么办呢?今天来讲一下。
恩威并施，时间点是关键。
孩子展现出良好的品质、很好地完成了任务、或者成功挑战了自己的弱点，应该得到奖励。
奖励需要遵循这样的原则：及时记录，累计制兑现，价值适当，精神鼓励为主、物质奖励为辅。
当孩子有值得奖励的行为时，我们要先肯定他，并建立奖励积分表。当累计一定分数时，就兑现一项奖励。
当然了，奖励要以丰富孩子精神世界为主，如喜欢的书籍、陪伴外出旅行等。最好不要奖励金钱和享乐了。本来，我们的目的是塑造孩子良好的价值观和好习惯，断不可因为奖励而适得其反。
奖励的力度也很关键。力度小了，没有效果，力度过大，以后就再无计可施了。
父母要是为此犯了难，不如就去询问孩子的意见，互相商议，可以更好把握孩子的喜好。这样，奖励效果更佳。
孩子犯了原则上的错误，如欺凌弱小、偷窃等，或者展现出不良生活习惯等，应受到适度地惩罚。
虽然现代教育方式提倡说理，但是也不能完全排斥惩罚。不过，要有遵守的原则。
及时性。孩子犯错了，我们要当场明确指出，说教结合，适度结合轻微地惩罚。
对事不对人。对犯错的孩子，指出做事的不当之处，不可以批评他的自身的特点。
比如，孩子横冲直撞地乱跑，把花瓶打碎了。我们要指出，这是孩子太莽撞，造成的。千万不要批评他“你太笨了”“你怎么这么不懂事。”
标准化。很多时候孩子受到惩罚，是因为父母觉得孩子没有达到自己的要求。
虽然不提倡事事定标准，但是，家长若有定标准的习惯，一定要注意这个标准的恒定性，不要今天一个标准，明天一个标准。若是总朝令夕改，孩子在每次的惩罚中，都不知道到底该怎么做了。
那么该如何惩罚呢?可能很多家长都想到的是“打”!也就是我们说的体罚。
其实，惩罚并不是体罚。《中华人民共和国未成年人保护法》也明文规定不可以对未成年采取体罚。
惩罚方式很多，比如扣零花钱，罚他做家务，没收玩具……
总之，我们提倡以奖励鼓励孩子，对于不当行为发生时，请以平等交流和指导的方式处理，必要时候，可以采用合理惩罚方式辅助。
在家庭教育中，不管是惩罚和奖励，都是为了孩子培养良好的观念和习惯。
