视觉、听觉与动作结合训练：
1.利用玩具或转动的床铃逗引孩子，训练孩子视线随玩具的移动灵活转移。在注视目标消失时，训练孩子用目光寻找。
2.每天听30～60分钟音乐，注意避免噪声，为孩子创造良好的生活环境。
3.家庭中每个成员都要多与孩子说笑，用逗引或正面人的脸，刺激孩子用微笑进行回应，同时让孩子感受不同的声音和音调，以促进孩子对语言的感知。
4.进行够物训练。孩子能够从拍打过渡到够取物体，并且准确地将其放入嘴中感觉。同时，双脚也逐渐能够准确蹬或触及物体。四肢动作逐渐随意。
5.孩子开始将手放在眼前细细观看，也可以双手握在一起放在眼前玩。手的控制能力逐渐加强，手-眼运动开始协调。注意，家长不要束缚孩子的双手。
触觉训练：
1.妈妈用关爱的眼神与宝宝进行目光交流，不时抚摩着宝宝的身体。宝宝会很快记住母亲的音容笑貌，有利于早期建立母子亲密依恋关系。
2.家长可以将花铃棒或各种不同质地的玩具放在孩子手中，让孩子进行触摸和握持，感受不同物体的刺激。
本体觉和前庭平衡觉训练：
1.俯卧位时可以用腕支撑上肢，挺胸抬头。
2.开始训练翻身，从仰卧到侧卧，每次训练数分钟，一天几次。
3.父亲与孩子做大运动量的游戏，进行平衡觉和空间知觉能力的训练。
