触觉练习可以让孩子在“触摸”中不断完善自己，不仅可以提高辨别各种渐趋相似却略有不同的触觉的能力，而且还可以提高孩子控制自己动作的能力。在宝宝的成长过程中，触觉训练是必不可少的一环。
摸一摸，说一说准备一些宝宝熟悉的餐具，如小碗、小勺、茶杯、小盘、奶瓶等，然后让宝宝边说上述物品的名称，边将物品放入布袋子中。让宝宝将手到口袋中摸出一件物品，说出物品的名称，再拿出来看看说得对不对。
如果宝宝说得不对，就由妈妈来摸并说出是什么物品。宝宝再听妈妈的指令摸物品；如妈妈让摸出茶杯，宝宝就在布袋里摸出茶杯；反过来可以让宝宝发出指令，由妈妈摸出宝宝说的物品。
13个月以后的宝宝，味觉、嗅觉和触觉都更灵敏，对物品有了手感，知道软硬、冷热。这个游戏不仅能提高宝宝对触觉能力的把握，还能提高宝宝的判断力和总结经验的能力。
（本游戏来自高振敏《0—3岁关键期全脑游戏培养天才宝宝》）
人体彩绘颜料涂颜料不再只是用手指了！可以让孩子用脚、胳膊蘸颜料，制作一张记录孩子成长过程的手印或脚印的图表。为孩子提供一种独特的触觉体验和成长的实例。
