婴儿会坐、会爬后，活动的范围增加了，好奇心和探索能力也增强了，此时可与婴儿玩寻找东西的游戏。婴儿会非常有兴趣重复玩这种游戏。因为他的直觉思维已开始萌芽，他知道通过自己的动作可将玩具寻找到。
可以通过寻找玩具发展孩子的智力。4个月以前的孩子是“眼不见，心不想”。一个玩具在前面，他会注视这个玩具。如果用布把玩具盖起来，他看不见，就不会去寻找，而将目光投向别处。4～7个月时，婴儿的目光会随玩具移动，但当玩具落地，他不会去寻找。如果物体只有部分被隐藏，他会找到它。8～10个月的婴儿，在玩具掉到地上时会去寻找。说明这一阶段的婴儿有了通过寻找游戏，不仅使婴儿对物体有了整体认识，初步理解物体的永恒性，而且在寻找的过程中培养了他的好奇、乐于探索的心理品质及学习与人合作与交往。
“物体永恒性”概念，即当物体在婴儿视野消失后，他能知道这个物体不是不存在，而是藏在某个地方。家长也可先将有趣的玩具让他玩一会儿，然后当着他的面将玩具藏在你的身后或遮盖起来，再引诱婴儿寻找。找到后要赞扬他，鼓励他再玩儿。婴儿会非常有兴趣重复玩这种游戏。因为他的直觉思维已开始萌芽，他知道通过自己的动作可将玩具寻找到。正是有了这种概念，婴儿才会去寻找藏在枕头下或盖在布下的玩具，这是婴儿认知发展的第一阶段。
通过寻找游戏，不仅使婴儿对物体有了整体的认识，初步理解物体的承担性，而且在玩的过程中培养了他的好奇，乐于探索的心理品质及学习与人合作和交往。
