【本周案例】L小朋友在班级里面一直是一个温文尔雅的小绅士，今天在自由探索的时候，他在玩了一阵子绒球的工作后就到别的地方去进行探索，可是等回来的时候，发现别的小朋友正在做绒球的工作。两个孩子就发生了争抢，但另一个小朋友牢牢地护住自己的教具，L小朋友一下子情绪到了极点，开始大声的哭泣。
老师怎么做？
老师和姥姥在旁安慰了一会儿，但他依然很伤心的样子，之后自己在进行别的教具的操作时，发泄的程度逐渐加深，使劲儿地敲木桩，然后开始扔别的教具在地上。
观察到这些现象，老师立刻引导L小朋友离开工作区，并带他去喝了点水。等他的情绪稍微平静下来，老师轻轻地询问他刚才发生了什么，并安慰了他，和他一起探讨下次处理的方法。现在，L小朋友的心情已经完全平复了，老师再次引导他回到了工作区继续探索工作。
如何应对宝宝情绪失控？情绪失控，对于每一个人都会是不可避免的问题，俗话说“脑盖张开了”，而在这个时候我们首先就是要离开这个环境，让“脑盖”变得“冷静”。与此同时，再做一些可以让孩子们放松的事情，喝点水、唱个歌、玩个其它玩具等等。当孩子情绪稳定之后，我们也不用特别去斥责孩子，而是在他的旁边轻柔地说刚才发生了什么事，我们怎么处理会是更好的一些方式，当获得孩子的回应时，再把孩子带回到原来的环境去处理刚才的现场。
相信爸爸妈妈们也都会碰到孩子们哭闹的情景，我们可以尝试用轻松而又平和的心态来面对孩子，帮助孩子一起冷静，最后达到一个很好的结果。
