批评

建议考虑以下几点——和幼儿园老师谈谈，请老师在日常活动中给她一些适当的难题，让她感受适当的压力，通过独立解决问题，提高对外界刺激的

批评应该连着指正，是要帮助孩子明晰正确行为与越轨偏差行为的分别，当孩子明白设定的规范，同时又有控制自己生活的概念，他们从小就不那么

父母对孩子的批评往往是劈头盖脸式的，并且很有心理优势——我是在教育他!没有人能否认父母的良好初衷，只不过，方法值得商榷。当我们被领

少讲小明都不睡懒觉，你为什么还睡呀这样的话。每个孩子的情况不一样，家庭环境也不同，这样的比较常常有失公允。也不宜藉着他人的权威来批

愤怒的父母会教导出愤怒的孩子，安宁的父母会教导出安宁的孩子。任凭孩子大叫大嚷，我们都可以继续抱着他，轻轻地拍拍他，使他明白挨批的时

从表现可以看出，孩子的情感丰富而敏感，个性比较内向。但是，有研究证实，有些内向孤僻的孩子，随着年龄的增长，5、6岁以后会变得逐渐开朗

孩子犯错应该批评，但严肃教育并不是劈头盖脸骂一顿那么简单，错误批评不仅不能让孩子进步，反而会使其自卑或叛逆。这些育儿小技巧您可以尝

有人说，这是什么问题，该批评就批评，不批评不得上天了。还有些人说，还是以鼓励为主，少批评，现在的孩子话说重了又是离家出走，又是跳楼

　　一是暗示　　孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育

　 1 批评要合理　　批评要合理，批评合理才能使孩子从心理上产生接受感，才有可能抑制孩子不良品德、不良行为、不良习惯与不良学习态

　　我家孩子现在五岁多了，令我苦恼不已的是孩子常常犯错误，有的是天天要重犯的，有的时候是隔一段时间会冒出来一些新问题，有时候我发现

对于孩子的教育，并非赞赏和鼓励就可以解决。在孩子犯错误时候，给予适当的批评也是塑造儿童良好性格的手段之一。但批评一定要讲究艺术，才

　　批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正。但实际上，许多家长有这样的体会，和孩子好好地说、讲

中国科学院心理研究所副研究员周林说，在育儿方面，家长的态度一般分两种，一种是较为开放的，例如美国等国家，对孩子都持顺其自然的态度，

“妈咪，今天我又得了小红花！”天真无邪的小孩子一回到家里，便迫不急待地诉说得“小红花”的故事……类似“小红花”的物质奖励对幼儿的身

可爱的孩子就像春天的小树，无拘无束地成长，虽然生机盎然，但也免不了时不时长出影响成长的“坏枝”——犯错误，这时，身为“园丁”的家长

　　小泥新年的表现令我感到欣慰，她明显进步了许多。我感觉这跟我的引导也有关系，当然不是主要因素，宝宝有自己的个性，我只不过是因势引

　　在育儿方面，家长的态度一般分两种，一种是较为开放的，例如美国等国家，对孩子都持顺其自然的态度，管得很松，这样有其好的一面，即利

现在的家长们基本上没有大量的时间来陪伴孩子，一般也就是每天吃饭的时候才能跟孩子长时间的相处，而饭桌上也就成了亲子交流的重要场所了。

很多孩子和成年人一样，只愿意听好话，却受不了批评。部分人认为，孩子小时候不能接受批评，长大以后对于批评也会比较消极。实际上，能够积

一般家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的：孩子放学不专心做作业，而是直奔电视机或电脑，家长就开始进行珍惜时间的教育

在育儿方面，家长的态度一般分两种，一种是较为开放的，例如美国等国家，对孩子都持顺其自然的态度，管得很松，这样有其好的一面，即利于孩

文：占海燕父母对孩子的爱是最无私的，为了孩子，母亲可以由淑女变成悍妇，也可以由悍妇变得温柔可人。父亲同样也是，前一刻还是西装革履的

场景一：一天孩子垂头丧气的回来了，手里拿着考试卷，战战兢兢的走到妈妈旁边说：“妈妈，这次数学考试考了90分，不是第一名”。于是妈妈（

生活中，有时候小孩子会对父母说谎。比如说孩子坚持说他没有吃糖，或者没有碰过那幅画，但是他的脸上、衣服上的证据却很明显，听到这样的谎

家长，是和孩子最亲近的人，也是对孩子影响最大的人。 而在孩子的成长过程中，家长难免会因为一些小事而和孩子发脾气。但是，不

小学生缺字作为，老师思想复杂，误会学生和家长，网友：老师水平有待提高 孩子大多数都是天真可爱的，小孩子思想单纯，说话童言

当今社会，人们的生活节奏越来越快，每一分钟都好像是在争分夺秒。 导致很多家长没有时间去教育孩子，只能在吃饭的时候去了解孩

孩子经不起批评怎么办?一起来看看是什么问题！