记得小时候，每当生物课上出现有关男女身体差异的章节，老师大多会把标题一念，甩下“这一章自学”后就走人了，台下学生哄笑一片，对这话背后的暗示心知肚明。
年少时的卫生健康知识的敷衍了事，造成大家普遍对异性的身体缺乏了解，甚至在长大后闹出笑话。还好随着社会文明的进步，越来越多老师意识到生理课的重要性，不再隐晦避开，而是选择坦荡面对。
今天要说的这位女教师就是来自西班牙的维罗妮卡，她从教经验十五年，但依旧无法掀起孩子们对生理课的兴趣，毕竟知识点都相当枯燥乏味。看着学生们糟糕的期中考试成绩单，维罗妮卡终于想出了一个办法，那就是穿着人体器官服去上课。
“既然你们不肯认真看书，那不如认真看我好了！”
抱着这种想法，维罗妮卡从网上购置了一套人体器官连体装，穿上后无论是五脏六腑还是大肠肌肉。每一处位置都标识的清清楚楚，每一处人体器官都非常生动形象。
当维罗妮卡穿着人体器官服出现在讲台上时，整个年级都轰动了。不少外班的学生跑来看，而维罗妮卡的学生反而不好意思地低下头，不敢看老师的衣服。一方面是害羞，另一方面也是因为害怕，毕竟人体器官服太过“坦荡”，胆子小的学生难免被血肉唬住。
后来，等到孩子们看惯了老师的衣服后，反而产生了无数小问号。一向沉闷的课堂气氛终于活跃了起来，不少学生都开始对生理课真正产生了兴趣。虽然开始有家长认为老师在哗众取宠，但看到孩子期末考试时进步了一大截的生理课成绩，最终选择闭上了嘴。
对于维罗妮卡老师这招，我不由称赞一句“妙！”
今时不同往日，如今社会风气已经变了，儿童人身安全问题频繁见报，而原因就在于孩子缺乏生理知识，不懂自我保护。很多年轻老师们抹不开面子，对健康卫生知识一语带过，却不知道这会给孩子的成长之路埋下隐患。
在我看来，不如老师们都学习下维罗妮卡老师的方法。孩子对老师有种天生的敬畏感，会本能服从对方，如果老师能够穿上知识服装，不仅能拉近师生之间的距离感，还能给枯燥的课堂上带来一丝乐趣。
更何况，维罗妮卡的这套人体器官服装可是我国生产的。既然是我们先想到的，那为何不应用到课堂上呢？比起所谓的哗众取宠，教会孩子如何保护自己才是重点。大家认为呢？
