小李是一名初三的学生，虽然只是初三但她却像高三一样拼命努力，平日在学校很少能看到她在外面玩她总是上课认真听讲下课也不忘做题，每天晚上还要熬夜学习到凌晨。
可即便这样她也只是处在班级的中上水平，就像是遇到瓶颈一样怎么都上不去，为此她常常感到苦恼和焦虑，心情越急切她就越难以提高自己。
这就印证了一个著名的法则：帕累托法则。
有很多人说像小李那样的同学就是因为智商的原因，聪明的孩子不管怎么学也会有好的成绩。实际上并不是这样，在我看来这是个效率的问题，虽然小李花费了80%的时间在学习上可是她只达到了20%的效率。
一、如何利用帕累托法则
1、什么是帕累托法则：
意大利的一位著名的经济学家在1879年提出了帕累托法则，其主要内容是：在一个事物上最难最重要的部分往往只占比20%，而剩下80%是容易做的。这就说明在做一件事时我们要把我们有限的精力放在重要的部分上，合理分配时间提高效率。
2、帕累托法则与学习：
我们生活中那些学霸就是用他们20%的时间来专心致志的学习，学到点子上，剩下的80%用来玩也足够了。而像小李那样的学生抓不到重点即使花费大量时间学习也只是获得一点点成绩。尤其是在初三、高三等升学阶段，提高自己的效率会在短时间内达到意想不到的效果。
3、如何能更好的利用帕累托法则提高成绩：
⑴学会计划
计划应当有大有小并且由小到大。首先学生可以先定一个大的总目标，例如想要考一个什么样的大学，将来想拥有一个怎样的工作。
第二就是要为自己的每一天每一周做好一个计划，拿英语来说，要做好计划今天要背多少个单词、学几个语法等。切记一点，列出的事就一定要做好不能一拖再拖，这才是提高效率的关键，每天这样一周进行一次总结。
第三就是以月为单位在一个月内制定一个较大的目标，可以是这一个月我要把成绩提高多少分。这些结果一定要进行记录，不要把这些当成一个任务来做，这只是学生提高成绩的辅助工具而已。
⑵制定计划的3个关键点
①具有可行性
我们制定的目标一定要是基于自己本身可实现的，计划太高没有可行性这样就是无效的。要根据自己的水平、时间、精力等来制定。
②全面直观
首先要设计一个全面且直观的计划表，要有自己的大纲，把对自己的要求和目标都写在上面并放到自己常见的地方。
③内容细化
这条就是我们上面说过的，要把计划内容细化到每天做几道题，背几首诗等。这样有助于我们节省时间提高效率。
二、珍惜时间
利用好帕累托法则重要的一点就是一定要利用、分配好自己的时间，不要在该认真努力的时候浪费时间然后在可以玩耍的时候进行多余的用功。
