随着孩子慢慢长大，如何教育孩子，如何正确的引导孩子，如何用自己的一言一行给孩子做好这个榜样，成为了宝妈的一大难题。
前两天在手机上翻看到2016梅婷带着女儿快快参加《妈妈是超人》的一个画面，就是梅婷带女儿逛超市的时候，快快手里拿了一个红色的气球，能看出来她特别的喜欢，一直在手里攥着，随后一个小朋友被她的气球吸引了，手疾眼快的从快快手里把气球抢走了，对此，快快很生气，于是接着又把气球抢回来并且还打了那个小朋友一下。
爸爸看到了这一切的发生要求快快道歉，但快快并没有意识到自己哪里做错了，所以不愿意道歉，随后爸爸说了一句：如果你不道歉，爸爸不喜欢你了。听到爸爸这样说，快快勉为其难的和小朋友道了歉，但她依旧很纠结，因为她真的不知道自己究竟哪里做错了。
其实，快快爸爸这样的教育方式是很多家长都容易忽略的误区，孩子犯了错，几乎每一位家长都会要求自己的孩子道歉，但要求孩子道歉的方式是不一样的，家长总是喜欢用自己的爱去威胁孩子，因为孩子最信任的人就是家长，所以家长知道这一招百试百灵，但最后只不过是在家长的胁迫之下孩子才道了歉，并不是因为他们意识到了自己的错误。
一、孩子做错事坚持不道歉时，父母惯有的育儿误区有哪些？
1、不分场合打骂孩子
孩子做错了事情坚决不道歉，这其中有面子的问题也有性格的原因，孩子执拗，不愿意低下头去主动和别人道歉，如果在家长的坚持之下孩子依旧不道歉时，有的父母就会不分场合的对孩子发脾气，打骂孩子，逼着孩子道歉。
其实父母的这种方式大大挫伤了孩子的自尊心，公共场合打骂孩子会吸引很多人的关注，即便孩子道了歉也是在父母的逼迫之下，并不是孩子真心愿意的，并没有起到实质性的作用，会给孩子带来不良的影响。
2、用自己的爱为筹码来交换孩子道歉
孩子犯了错误，承认错误是应该的，是一种勇气和承担责任的表现，家长要求孩子道歉是教育、是引导、是正确的。
家长要引导孩子主动道歉，学会道歉，而不是用自己的爱为筹码去交换孩子的道歉。孩子最信任、最亲近的就是家长，家长用爱当作威胁孩子的筹码，让孩子听从自己的话是一种错误的教育方式，孩子只是被胁迫，并不是真的意识到了自己的错误。
还有的孩子不听话，家长就会选择自己做出牺牲来满足孩子的要求，只要他肯听话，只要孩子道歉就给他买他想要的、想吃的、听他的，但其实孩子道歉是应该的，根本不需要家长付出什么，家长用爱作为筹码是一种错误的教育引导方式，会让孩子养成不良的行为习惯，把家长的爱当作理所当然。
二、这些育儿误区有哪些弊端，对孩子会造成哪些伤害？
1、孩子对家长产生了恐惧心理，会给孩子留下心理阴影
孩子也是有自尊心的，家长不分场合的对孩子进行打骂，不但有失做家长的身份，还会让孩子的自尊心受到严重的打击。
首先，孩子会对家长产生恐惧的心理。不敢、不愿意和家长进一步接触，抗拒亲子活动，不屑父母的管教，但又一边害怕着父母。
其次，孩子会变得更加叛逆，不愿意与他人接触，不自信，性格孤僻，自卑，并且对孩子的脾气和性格影响也有很多不利的影响。
2、家长没有从根本解决问题，会让孩子变本加厉
如果每一次家长都要用自己的爱去交换孩子的某种行为，那么时间久了孩子就会形成这样的一个心理，不管如何，只要我听了家长的话，那么家长就要满足我的要求，还有孩子会变得害怕，没有安全感，如果我没有顺从父母的意思，父母会不会不喜欢我了，不要我了，这是一种错误的教育方式。
孩子会把家长的爱当成一种理所当然，时间久了就会变本加厉的要求家长，只要家长不同意，孩子就不听话，但其实这一切都是孩子应该做的，家长只不过起到了一个引导的作用，所以，家长正确的教育和引导很重要。
三、让孩子认识到自己的错误，并且甘心道歉，需要父母如何科学引导？
1、父母要给予孩子向他人道歉的勇气
每一个孩子在成长的过程当中都会犯错，犯错其实并不见怪，关键的是孩子要学会道歉和改正这才是最重要的，在这其中家长的教育起了决定性作用。
每一个人都是要面子的，孩子也不例外，在两个人相处的过程当中，主动低头道歉显然这是一件需要勇气的事情，尤其是对于孩子来说他们其实也不知道勇气到底是什么，但他们也是要面子的，所以父母要给予孩子向他人的勇气，鼓励孩子道歉，有了父母的鼓励，孩子才会更加有勇气的面对自己的错误。
家长要让孩子意识到做错了事情道歉这并不是一件丢人的事情，而是在正视自己的错误，这是值得称赞的一种表现。
2、父母不要放大孩子犯错的后果
有的父母为了让孩子道歉就会过分的放大孩子犯错产生的后果，从而驱使让孩子主动的去道歉，但其实家长不知道这样做不但不会让孩子主动的去道歉，反而会让孩子产生逃避的心理，更加难以面对自己的错误行为，所以吓唬孩子的做法并不可取。
如果家长想要让孩子犯了错误能够道歉，就要让孩子意识到这些错误他都是可以承担的，承担责任这是家长要培养孩子养成的良好品质。
3、父母要培养孩子的共情心理
共情心理用在这个地方其实就是自觉，当孩子意识到自己做错了事情，有了言行上的偏差，感受到他人的不开心时能够自主的收敛自己的行为，这就是共情心理。
有共情心理的孩子能够自主的意识到自己的行为对他人造成的不良影响，进而能够主动的放下自己的身段去和他人道歉，这比父母的督促、批评要更加直观和有作用。
关于孩子做错事坚持不道歉这件事，父母应如何科学引导孩子，让孩子认识到自己的错误并甘心道歉，您有什么好的看法，欢迎分享说出你的观点。
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