从古至今，“望子成才”这一思想一直深受着父母们的追捧，为了实现孩子全方位发展的目标，很多父母都采取了 “从小‘筑’起”这一方针政策，甚至有些父母更是从孩子婴幼儿阶段就开始“摩拳擦掌”。
现如今，一些明星亲子类的节目很受大众追捧，但与此同时，由于一些明星的孩子过于优秀；
4岁的Jasper对于英语已是驾轻就熟；
5岁的安吉已拥有超高情商；
3岁的lucky除了遗传父母的超高审美力外，不仅可以在中文、韩文和英语之间来回转换，其语言逻辑也是极不错的。
因此，很多父母都十分讶异于“明星到底是如何教育孩子的？是因为注重超前教育的原因吗？”
答案是非也，哈佛研究证明：“超前教育”即是浪费孩子时间的一种体现，具体表现在以下几点，家长千万别忽视！
①徒增压力
若论现下哪种效应最能体现一呼百应的效果，非“明星效应”莫属，父母们在看到如此优秀的明星子女后，内心的一架天平就已不自觉的向“超前教育”倾斜。
很多父母都有一种共同的错误认知—“超前教育”等于“孩子赢在起跑线”，超前教育的出发点是好的，只是想充分利用孩子大脑的发育阶段，让孩子在人生记忆最佳的时刻可以更多充实自己。
但殊不知，让孩子在发育未达标准时期被迫接受超前教育，就好比在孩子“进化”阶段就向孩子渗透“进化”完毕之后的一些东西，孩子自然是承受不住的，这无疑是在无形之中给孩子徒增压力与烦恼。
孩子每天面对自己无法理解的知识，加之父母对孩子的“超纲”期望，为了避免父母对自己失望，孩子只有逼迫自己努力承受，这样做的后果只有适得其反一种可能，孩子在一次次的自我否定中，会逐渐丧失自信；在不断逼迫自己被动承受一切时，会压力倍增。
②缺失童年
在本该天真烂漫、自由洒脱的年纪，却要被迫接受超前教育的洗礼，这对于还未来得及享受童年的孩子而言是极其不公平的。
前面有提到：让孩子在发育未完成阶段就被迫承受超前教育的渗透，无疑是在为孩子徒增压力及烦恼，这类孩子本应该像其他孩子一样自由的享受花样年华般的童年，却要在一次次的自我否定中，不断地失去自信、丧失自我。
由于孩子的大脑还未发育完全，因此孩子对于未知事物的接受能力极为有限，凡事都需讲求个“循序渐进”的过程，处于童年时期的孩子，就应该好好的享受童年带来的欢愉、轻松、自由，对于知识理应划分为“三六九等”，孩子该到什么年纪就学哪一等级的知识。
③容易浮躁
过早地对孩子实行超前教育政策，会使孩子在该学习这些知识的年纪容易产生浮躁心理。
例如：让学龄前孩子提前学习小学知识，等到孩子升入小学后，由于这些知识已失去挑战性，因此孩子会渐渐地失去对学习的兴趣，上课也会不受控制的溜号，久而久之，当新鲜知识来临时，孩子已习惯“三心二意”的学习方式，导致原本名列前茅的成绩日渐滑落。
这其实就是超前教育带给孩子的一种伤害，过早地学习未来的知识，等到了该学习这些知识的时刻，因为不再有新鲜的元素及挑战注入孩子的血液之中，所以渐渐地孩子就会由于枯燥乏味而内心浮躁。
④逆反心理
超前教育即不符合年龄的教学，由于知识过于超纲，使得大脑还处于“进化”阶段的孩子无法接受，在一次次的“碰壁”、一次次的自我否定中，有些孩子就会因怀疑自己能力有限，而“自暴自弃”，失去对学习的乐趣，又由于父母寄托于孩子身上过多的期望，给孩子造成一定的压力，这就导致孩子极有可能形成逆反心理。
孩子识字的三个发展阶段
1~3岁：意识阶段
3~3岁半：兴趣萌芽期
3岁半~5岁：识字敏感期
我国生物学教授曾表示：孩子的识字敏感期，多会在3岁半~5岁左右出现。
孩子对汉字产生兴趣时，最明显的表现便是不停地追问家长：“这是什么?那是什么？”的时候，这便表明了孩子的识字敏感期到来了。
当孩子发现符号原来和可接触的东西是可以配对的、要知道我国的文字都是由象形字演变而来，在孩子了解文字的神奇之处时，就会自然被吸引，自然想去了解更多文字。
家长在这个时间段，要耐心地为孩子解决困惑，将了解汉字当做生活中的寻常事，就像玩游戏一样，不用刻意去教，也不用刻意地进行回避。
那么父母到底应如何合理的实行超前教育呢？
“循序渐进”法是父母合理实行超前教育的最佳拍档。
例如：培养孩子识字方面，父母可以在孩子刚会发声时，为孩子挑选一些含有生动图片的文字卡，父母每天都要抽出1-2个小时在孩子的床畔前，为孩子反复阅读这些卡片上的文字，并且父母要养成每晚为孩子讲睡前故事的习惯，另外父母还可以每天在孩子的床边播放汉字、英文字母歌，在孩子学累时，父母可以为孩子放一些带字母的动画片。
在孩子会说话时，父母的教育方式也应加强难度，由于先前已经教会孩子许多汉字及部分英文单词，因此对于已有一定基础的孩子，父母可以在家多备一些各种类型的儿童书籍，每日为孩子设定2-3小时的自我阅读时间，每天孩子临睡前，父母应由最先的讲睡前故事过渡到为孩子讲各种故事书，一天一种类型，这样的交替方式，既不会让孩子产生混淆，又可以让孩子吸取更多类型的知识。
所有的知识录入都离不开“阅读理解”。
父母可以像我一样借助一些专业的道具来帮助孩子进行“阅读理解”，比如利用图像与文字相关联的“幼儿识字书”，这种书籍中的图片多是形象生动，对3~6岁正处于图片敏感期的孩子有着很强的吸引力。
从父母实行超前教育开始，父母就要为孩子设定各种大大小小的考试，其中包括：周测、月测、期中、年测，并且在这些测试中还要设立优秀奖、进步奖，每一次的奖励都要别出心裁，这样不仅有利于激发孩子的学习兴趣，还能将超前教育的好处发挥到极致。
