古今中外的家庭教育中，都特别强调“身教”的作用，很多爸爸妈妈在为人父母后，都开始注意起自己的言行举止，我们就是希望给孩子一个良好的示范，希望他能朝着更好的方向发展。但是，蒙台梭利却说，仅仅有父母的良好榜样是不够的，为什么呢？
榜样仅为孩子提供目标和动力
我们很自然地以为，只要成年人做了好榜样，有良好的品德，就能教育出完美的孩子，这只是我们单纯的想法。成年人所树立的榜样仅仅为孩子提供一个模仿的目标和动力，却不一定会产生良好的效果。
就比如我们总是喜欢给孩子们讲英雄和圣人的故事，期待他们也有圣人般的品质和英雄般的气概，但是却不见得每个听了故事的孩子都能发展出这些特质，这是因为他们还没有深层次的心理准备。榜样的力量能够燃起希望和激发兴趣，但要达到更高的高度就必须通过大量的实践和训练，而不仅仅停留在观摩和想象中。
获得模仿能力需要有所准备之所以教育界一直强调榜样的力量，是因为我们都知道孩子是擅长模仿的，你给他好的示例，他就会模仿好的行为。但是，蒙台梭利女士却发现了另外同样重要的一点：你想让孩子模仿，首先孩子得能够理解你的行为，并逐步形成模仿的能力，而这种能力不是天生的，换言之，获得模仿能力是需要准备工作的，需要大人帮助儿童达到这一目标。
我们要提供环境让儿童去尝试、去行动、去实践，让他们在这个过程中理解事物的逻辑，理解人的感受，同时学会协调动作，发展行动的能力。只有有了这些心理准备和身体准备，他才有模仿的基础。
综上，爸爸妈妈的榜样确实重要，但我们同样得重视培养孩子形成模仿的能力，只有这样，榜样才可能烙在孩子的心里，变成他自己的行为。
