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2021-08-01
京师创智教育研发中心主任,毕业于北京师范大学学前教育专业,20年母婴传媒,及亲子教育、咨询从业经历。
不要总是看不上孩子的行为,孩子从小到大就是学习的过程。如果担心孩子的能力有限,可事前指导孩子,与孩子一起练习,待孩子熟练后,再让他自己处理。比如,孩子要向老师请假,如果只下了个命令:“你自己给老师打电话。”这倒是在培养独立能力,可孩子第一次做这样的事,不知道该怎么打,怎么说。不如先指导他用什么的语气,应该说些什么,然后让他亲自给老师打电话,孩子也能把这件事做得很好。