最佳答案：
不用顾虑之前的事，立足做好眼前的。1岁半左右的孩子，在语言发展方面，父母应该帮孩子学习新词。当我们称呼一个物体或一个动作时，要尽量使用短小而又简单的话语。不要让其他多余的语言淹没了你要教的新单词，避免孩子抓不住重点。教新词时，可以变换句中的其它成份，但一定要突出中心——新词。如让孩子学“球”这个字，可以说“这是一个球!那也是球!快抓这球!宝宝快抓球!抓球，抓宝宝的球!”这样，句中的新词“球”就被反复说出并加以强调了。如果在说“球”时，再稍微加重语气并清楚地说出来，则教育效果更好。
孩子最初所掌握的语言，主要就是通过对周围语言环境的模仿而获得的。孩子喜欢模仿父母说话。虽然这种鹦鹉学舌般的模仿并不能使他明白单词的准确含义，但能帮助他练习发音，使他记住单词的固定用法。所以，一定要多和自己的孩子“交谈”。虽然这种交谈目前还显得很困难，而且主要是单向的，但功夫不负有心人，经过耐心的“交谈训练”，你的孩子将最终口才过人。