数学课

在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙。那是我九岁的

今天是来学校的第三天，也是进入福山课堂的第二天，我已经和我的同桌很熟悉了。上午第三节课是数学课，我帮助了同桌，这使我很快乐。上课前

大家看到我的标题，一定会觉得很奇怪吧，因为，数学课是正科，怎么可能会有欢笑，除非是老师不在教室，但我想告诉你们的是，我们的老师在教

今天的数学课非常有趣，因为大家都知道，老师又要讲新的知识了。数学课开始了，老师说：同学们，我们打开书第41页，老师给你们讲一课新的知

星期三下午，我们二(1)班举行了一堂家长公开课，地点在电化教室。知道家长们要来听课，我们都有点紧张。一到下午，我的心扑通扑通地跳个不

11月8日，全国五地名校教学观摩研讨会在我校举行了。全校都放假了，唯独我们四年级3班和4班还要上学。这是为什么呢?因为有两位数学老师要给

上午第三节课是数学课。上课铃响了，我们迈着飞快的步子跑进教室。陈老师来了，小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影，大屏幕上露出了

星期五，即将要上一堂对我们班的荣誉有着重大影响的公开课。而就是这节数学课，给我们带来兴奋，激动，事后使我们悲伤，打不起的精神……一

数学课上，老师给我们讲整十数加减法。老师给我们讲了很多，比如说53+486+8等。他把这些题目全都放在黑板上，让我们说说哪些是进位，哪些是

哎，又上数学课了，真烦。我现在一听‘数学’这个词，就好像被催眠了一样，浑身没劲，头昏眼花，真想睡觉。许多同学都在嘀咕着，

我是一个初中生,我为我一升学就能遇见好老师而骄傲,而老师们却对我们一点也感不到骄傲 我们班的老师是非常棒的,可班上的许多同学却只懂的捣

失败、错误是人生这段很长的旅程中不可缺少的， 古人有云：失败乃成功之母。这句话以我个人的解释就是，有失败的经验之后，就针对缺点来改

数学课上，老师给我们讲整十数加减法。老师给我们讲了很多，比如说53+486+8等。他把这些题目全都放在黑板上，让我们说说哪些是进位，哪些是

上午第三节课是数学课。上课铃响了，我们迈着飞快的步子跑进教室。陈老师来了，小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影，大屏幕上露出了

叮铃铃，叮铃铃，上课了，这一节和下一节都是第二课堂，我和几个同学拿好文具盒，草稿本和数学书就出发了。我们来到四(7)班教室上数学课，

很久以前的那一天，老师给我们上了一堂有趣的数学课，那是我上过最有趣的课。上课铃响了，我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上，在

昨天陈老师给我们上了一节难忘的数学课。陈老师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈老师说：我不在电脑上写了，我请几个小

数学课开始了，老师说：同学们，我们打开书第41页，老师给你们讲一课新的知识，讲完了就给你们出考题。我心想：不就是除数是整十数，商是两

今天早上三节数学课，在数学课上老师总要求我们要跟着思维走，思维里有什么就要用数学语言来表达。这，是我们第一次经历，反正在以前的数学

数学学习的过程是学生思维的过程。教学过程中我们常会发现，有的学生习惯于被动接受，有的学生习惯于浅尝辄止，有的学生习惯于囫囵吞枣……

俗话说一年之计在于春，新的一年来到了，我们班里便开展了竞选班干部的活动。我左思右想，决定竞选数学课代表。我在班里，是同学们的好伙伴

数学课上，老师给我们讲整十数加减法。老师给我们讲了很多，比如说53+486+8等。他把这些题目全都放在黑板上，让我们说说哪些是进位，哪些是

一切都是那么顺利，有着美好的感觉，甚至课上也没有什么大难题。盼望以久的公开课终于来到，同学们兴致勃勃地去报告厅——我们代表沈四小去

数学学习的过程是学生思维的过程。教学过程中我们常会发现，有的学生习惯于被动接受，有的学生习惯于浅尝辄止，有的学生习惯于囫囵吞枣……

陈老师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈老师说：我不在电脑上写了，我请几个小朋友来写。我心想：在电脑上写字太简单了

我们来到四(7)班教室上数学课，也可以说是上奥数课。老师来了，对我们说：这节课和下一节课我们学一亿有多大。老师又问;我们可以用什么事物