从我家大宝2岁多，身边的亲戚、爸妈就劝我赶紧给孩子报2个早教班，说谁谁家的孩子一岁多就上早教了，你这都2岁了，晚了就跟不上了。刚开始我的确想过让孩子上早教班，但早教班的固定教育方式难免会限制孩子的思维，我就坚持了自己的想法，一直没让孩子上早教班，放在家里自己教。
其实大多数家长奉行的教育都是让孩子“赢在起跑线上”，然而，德国却与众不同。他们似乎更想让孩子“输”给其他人，为此国家甚至还出台法律禁止学校设置早教益智课程，因为他们更看重的是孩子的终点。
但是对此许多家长都嗤之以鼻：国内的孩子4岁开始就学习奥数了，而德国的小孩小学甚至都无法掌握乘除法。大家一致认为，德国政府这样的做法只会让孩子错过最佳的智力开发时期，让孩子以后的人生趋于平庸，最后追悔莫及。
然而根据资料显示，德国8300万的总人口，却拿走了世界上一半的诺贝尔奖：全球顶尖的学霸，有50%都出自德国！
为什么德国的教育如此“另类”，却还能够拥有如此成就呢？
1. 放弃统一教科书，培养专注力
在德国，老师们在课堂上并不会要求学生们使用统一的教科书，而是拿出一些彩色的纸，让孩子们一起来找不同、对图片内容进行排序等等。
这其实是为了锻炼孩子的专注力，让孩子知道：当堂课的内容必须认真听讲，并没有教科书可以课后弥补。这样，孩子们为了确保自己知道老师课上的内容，就会投入100%的注意力，而不会将精力分散到其他事情上，学习效率自然也会跟着提高。
2. 混龄教育，培养想象力与观察力
中国的幼儿园中有大小班之分，是因为老师们担心年纪太小的孩子跟不上年纪稍大一些的孩子的思维。而在德国，他们却完全不担心这种情况。
年纪小的孩子拥有各种天马行空的想法，可以给年纪大的孩子带来启发；而年纪大的孩子会给年纪小的孩子仔细解释他们不懂的问题。在整个过程中，双方不仅都学习到了知识，他们的想象力与观察力也同样得到了锻炼。
3. 通过实验培养逻辑思维
德国不会教孩子们加减乘除的计算、更不会让孩子们对公式死记硬背、面对奥数题一筹莫展。他们并不倡导这种填鸭式的教育方法，而是更注重让孩子明白科学与数字的本质及其深层道理。
“为什么生鸡蛋和熟鸡蛋在水里的表现不同？”、“一个可以浮起来另一个却会下沉？”、“什么是物体的体积？”诸如此类的问题，如果让孩子死记硬背，只能强硬地灌输知识，而不能让孩子切身体会与理解。
当孩子们通过自己的观察，亲身参与到各个实验环节中，将思维发散得更深远时，他们的智力潜能才能真正被激发。相对比国内的填鸭式教育和死记硬背，德国教育抓住了教育的根本，更重视培养孩子的思维模式。
看似什么都没有教的课堂上，实际却培养了孩子专注力、观察力、想象力以及逻辑思维等多个方面的能力。
因为我哥家的孩子就在德国幼儿园学习，每次见那个孩子都觉得脑子特别灵活，尤其是专注力和举一反三的能力，给人的感觉就很聪明。玩玩具也要比我家孩子专注得多。有了我哥家孩子的例子，我对大宝二宝的教育也偏向德国的教育方式，还给他们准备德国孩子几乎人手一套的《德国好奇狗系列》。
这套德国好奇狗包括《专注力训练》和《数学启蒙游戏》2个类别，都是好奇狗这一角色和游戏的方式锻炼孩子的专注力和数学思维。
《专注力训练》是这2游戏中玩的比较多的，我认为只有打好孩子专注力的基础，他才能认真思考问题，这样才会有更高的学习效率。游戏书中有很多种类的游戏，区别于传统的找不同、走迷宫，增加了很多趣味性。孩子不会因为都是同一类别的游戏而失去兴趣。
游戏书根据颜色来区分难度，还能让孩子有一种挑战的感觉。我家大宝在玩这套游戏书时兴致很高，专注的时间也比玩积木的时间长。每次我观察大宝玩游戏的状态都觉得认真了很多。这些游戏还能锻炼孩子的思维，脑子越玩越灵活。
好奇狗数学启蒙包括学数学必备的数学思维、分类归纳、图形认知等，每一册的游戏种类分别锻炼不同的能力。大宝用完这套书的效果也很不错，在做数学题时举一反三的能力很强，能从多个角度去思考问题了。很多数学题我换一种方式问，他也能回答上来了。
还会根据串珠的方式，让孩子进行加减法计算，类似于根据实物查数的教学方式。2种方法结合，孩子算数的效率和正确率更高。看到这套游戏书之后，我就让大宝赶紧尝试了一下。平时对数学很抵触的大宝，表现出很大的兴趣。
这2套书的价格也很划算，一共才168块，20册平均一本才8块多，要比分开购买实惠的多。家长们不妨试试这套好奇狗。
