【本周案例】20个月宝宝今天的工作状态不是很好，旁边的妈妈有些着急，并对他说：“宝宝，你看看人家点点，比你还小，上课的状态那么好，做什么都专注，还能自己收拾工作，你看看你......啥也不会，光捣乱，这节课什么都没学到。”虽然妈妈的语气并不凶狠，甚至还透露出一丝玩笑的成分，但我还是能清晰感受到宝宝的神情变化。
在随后的加餐礼仪环节，一贯独立用餐很好的宝宝，今天却模仿小月龄的孩子，不仅用手抓玩食物还故意往地上扔勺子。一旁的妈妈又开始了说：“宝宝，你看人家点点，加餐吃的多好呀！”这次妈妈话还没说完，宝宝使劲的把盘子也往地上扔起来了。
“比较”伤害了孩子所以，在这节课后的家长团体讨论环节，我特意把话题设为“比较”。我先让家长们回忆一下：他们小时候是否有被人比较的经历？如果有，感受怎么样？又做出了什么样的决定和行为？
其中一个妈妈分享到，她从小就是被比较长大的。她有一个文静懂事又漂亮的姐姐，而她则属于精力旺盛又活泼的孩子，所以大人们经常会对她说：“好好学习你姐姐，别成天瞎胡闹！”每每听到这些话她就很生气难过，这令她觉得爸爸妈妈只爱姐姐，不爱她。因此她认为她需要经常做点什么事情好使爸爸妈妈能注意到她。又因为年纪小，除了惹他们生气外，她也实在想不出其他更好办法。
案例中的宝宝妈妈听完这个家长分享后，马上意识到了自己刚才的行为给孩子带来的伤害，了解了宝宝刚刚扔东西的行为是在发泄他的情绪与不满。下课后，她拥抱住宝宝，并向他致歉，承诺再也不会把他与别人进行比较了。
老话都说：人比人，气死人！是的，每一个人都是独一无二的，不应该拿来进行横向比较。用自己孩子的短处与别人家孩子的长处比较，这是最要不得的，只会让孩子感觉更糟糕，更有挫败感，他们也不会因此而做得更好。如果使用比较的本意只是为了给孩子树立榜样和激励孩子，那就请用孩子的今天与昨天进行纵向相比，鼓励孩子今天比昨天更有进步吧。
