动手获得解决问题的方法

如果让孩子从小充分地使用双手做分类、比较等活动，他会掌握一种学习的方法。长大后不必动手就可以思考，只不过那时候他还具备了对事物的处理和判断能力。这样的孩子不会被忙碌的学习生活搞得团团转，也能顺利地解决复杂的问题，并专注于自己的工作，因为他在小时候热衷的动手分类、归纳、排序等方法，长大后仍旧要用同样的方式思考整理问题。