最佳答案：
常规非常重要，老师们经常会问怎样培养孩子的常规。
首先我们在尊重孩子的年龄特点和心理特点的基础上，结合《指南》中各年龄段培养目标制定合理的常规。
然后，运用生活教学法的原理，将常规目标贯穿在幼儿园和家庭的一日生活之中的各环节中，同时我们知道重复是孩子非常重要的学习方式。
因此，常规要求不断进行重复，利用潜课程教学法，利用孩子形象记忆占优势的特点进行常规培养。
例如喝水常规，
小班时目标是“愿意饮用白开水”。
我们可以贴一些小树喝水长高了，小花喝水开花了等的图片，让孩子喜欢喝水，还可以将孩子接多少水的图片贴在饮水桶边上，饮水桶前贴小脚印，提示孩子站队的位置等，用图片提示孩子正确的方法，同时，对于正确行为进行鼓励。
中班时目标是“常喝白开水”。
我们可以将什么时候需要喝水的图片贴在饮水区，如运动后、生病时、吃甜食后，口渴时，
大班时目标是“主动饮用白开水”。
我们可以先和孩子一起讨论喝水的重要性，什么时候需要喝水，然后将孩子讨论的结果，让孩子们自己用图画的方式画出来，贴饮水区。
如8点30分，区域活动后，10：00，户外活动前，11点，户外活动后，午睡起床后，加餐结束后，老师在各环节图片后面可以依据一日作息时间，帮助孩子们标出具体的时间。
还有就是常规一旦制订，就要在一日生活中坚持执行，不要一天一变，因为重复是孩子重要的学习方式，孩子要在不断重复中掌握方法，习惯呈自然，自然成天性。
同时，老师也要以身作则，为幼儿亲身示范，长此以往，班级常规就会很好的建议起来。
